趣味课堂，魅力绽放 ——东方半岛小学二年级数学备课组研讨课《回家路上》

红薯🍠

在这个金秋十月，为了提高教学质量,及时地传递新的教学信息,分享教学经验,促使教师间互研互学,增强教研,东方半岛小学二年级数学备课组通过两周的精心准备，呈现了《回家路上》这节趣味课堂。 精心备课 二年级数学组经过两周的认真备课，一次次磨课，教案不断进行修改更新。在这个过程中，很好地体现了团队的力量，在一次次的交流探讨中，不断有新的想法和思路产生，最终形成了这一堂精彩的趣味课堂！ 　　10月28日上午，黄老师在206班进行了《回家路上》这节课的教学。黄老师的这堂课趣味性极强，充分将2-5的乘法口诀融入到各种游戏活动中，真正激发了学生的学习兴趣和课堂思考的积极性，让学生充分参与到课堂中。通过玩转课堂，也让学生切实感受到生活中处处有数学。 教学目标 1、结合具体情境，逐步发展提取信息、提出问题、解决问题的能力。 2、在解决问题的过程中，进一步巩固2—5的乘法口诀，能比较熟练地用口诀进行计算。 3、在解决问题的过程中感受数学与生活的密切联系，发展初步的应用意识。 教学过程（一）课前三分钟 通过背口诀、对口令、乘法口算复习2－5的乘法口诀。 （二）创设情境，激趣导入 创设“动物学校”里小动物们放学回家的情境引导学生进入本节课的学习，趣味十足，很好地激发学生的学习兴趣。 （三）合作探究，解决问题 通过找一找数学信息、议一议数学问题、报一报交流结果、思一思解决问题四个小环节让学生进行小组合作探究，学生积极讨论，课堂气氛热烈。 （四）巩固应用，扩展延伸 通过创设“智慧之峰”的三个闯关游戏让学生对本节课2-5的乘法口诀的应用进行巩固练习，形式多样、趣味性极强，学生都积极参与其中。 第一关：摘苹果 在教室门上贴苹果树创建一个“苹果园”，让学生到“苹果园”先说口诀，再说出算式结果，回答正确的就能摘下苹果。 第二关：小猴过河 全班在练习单上填空，并挑选男生队和女生队各5人上台板演，进行答题比赛，下面的学生为自己的队伍加油助威，课堂气氛十分活跃。 第三关：火眼金睛 提前布置好教室里的数学问题，让学生观察教室，提出用乘法解决的问题，写一写，并算一算，最后由于时间关系，将这一关的题目留给学生课后解决。 （五）课堂总结 黄老师引导学生总结了本节课的主要学习内容——认识2-5的乘法口诀的重要性，并能灵活应用于题目的解答中。 研讨会说课彭雪梅老师对本节课进行了说课： 通过说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计这六部分内容展示整个说课内容。 反思洪淑敏老师对本节课进行了反思： 回顾总结了黄老师这节课的六大特色：内容充实、流顺通畅、情境生动、练习形式创新、深入浅出、自主学习；以及两大成功之处：从学生的学习兴趣出发、重视学生的情感体验。 当然，也对本节课的不足进行了总结：课堂时间把控不到位、学生板演的错题资源没有充分进行利用等。 　　各个备课组也给黄老师这节课提出了很多宝贵的意见和建议。龙岭教育集团小学数学名师工作室的主持人叶向飞老师还提出了这节课的练习闯关设计可以更有深度和梯度，即要做到课堂教学的深度化，同时可以让课堂的活动更加开放，让学生更充分融入课堂活动中。 　　本次研讨课旨在让老师们能进一步交流分享教学经验，也相信通过本次教研，数学组的老师们都能有所收获和成长！