<p class="ql-block"> 10月30日上午，苏州市首批特级校长，国家级语文骨干教师，苏州景范中学校长顾苏云作了《教师专业发展的学校作为与思考》专题报告。顾校以苏州良好的交通状况作为引子，分析原因：注重基础研究，注重相关要素分析，注重实证研究和讨论。不断对发生问题进行溯源，精准定位，标本兼治。</p><p class="ql-block"> ‘’苏州交警”对办学的启示？</p><p class="ql-block"> 精准定位，寻找学校办学的最佳切入点。义务教育学校校长专业标准：规划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师成长，优化内部管理，调试外部环境。优先教师专业发展，发展教师是校长工作的第一要务。教师发展的高度决定学生发展的高度。教师是一把梯子，学生是一面镜子，校长是一面旗帜！教师：决定办学质量的第一要素，决定教育教学改革的关键因素！苏州交警对教师发展工作的启示：1.要注重教师发展工作的基础研究，相关要素分析。2.不断对存在的问题进行溯源，精准定位，标本兼治。3.利用现代化的手段辅助教师发展工作</p><p class="ql-block"> 教师专业发展的学校作为：</p><p class="ql-block"> 一、强化顶层设计与规划。1.将教师发展工作纳入学校发展规划和年度计划。2.制定教师专业发展规划。二，提供教师发展工作保障。1.成立专职部门，落实专职人员工作职责。2.设置教师专业发展机构，专事教师发展工作。3.保障教师专业发展时间，财力与物力。三、抓好教师发展工作重点。1.落实立德树人要求，重抓师德师风建设。2.立足课堂教学实践，培养教师育人本领。3.围绕问题开展课题研究，培育科研能力。4.锻炼管理能力，重点抓班主任工作胜任力。四，强化考核评价激励机制。1.有规划有落实一定有监督有考核。2.考核结果运用于晋级，评优评先。3.让一部分教师先发展起来。4.教师发展与绩效奖励挂钩。校长在教师专业发展中的关键作用是唤醒教师专业发展意识，促进教师专业转型。</p><p class="ql-block"> 顾校的教师发展实践：</p><p class="ql-block"> 例一：1.确立办学策略.2.健全组织机构。3.成立教师发展学校。4.明确教师发展学校职责：办学理念：对教师专业发展的关怀是最人本的关怀。育人目标：培养具有高尚师德修养，掌握精湛业务技能，形成独特教育风格，拥有景范文化气质，享受教师职业幸福的现代高素质教师！办学宗旨：让教师敦厚的德行品质启迪学生成人。精湛的业务技能引领学生成长5.构建教师发展培训机构。6教师发展路径：着眼整体，分层培养。课程设置，注重素养。搭设平台，多维历练。（专家引领，挂职跟岗，教学实践，理论学习）例二、1.运用多种方式2.注重针对不同年龄段，不同层次培养。3.引导老师在课堂教学实践中，探索与尝试课堂教学改革。4.激励老师在名家导师引领下实现素养的全面提升和实践的不断超越。</p><p class="ql-block"> 困扰校长办学的最大难题：</p><p class="ql-block"> 缺乏高效的课堂教学以及与之相关的研发能力。影响学校内涵发展的最大瓶颈：缺乏育人方式自我更新的勇气和想象力。中国教育的现实呼唤：2016至2020年一系列文件。一，唤醒认知：教师不仅是一种职业，更是一种专业：追求发展。二、启发升华。三、内化实践。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">思考：</p><p class="ql-block"> 作为校长，我们希望学校优质发展！而学校优质发展的路径如何选择，听了今天的报告后，有了深层思考：从校长这个角度来说，首先要构建框架，就是顶层设计。框架建构思考的角度有：办学方向正确——办成怎样的学校，育人目标明晰——培育怎样的人才，课程设置齐全——提供怎样的跑道，实施途径得当——选择怎样的路径，方式方法科学——推崇怎样的手段，基础工作扎实——提供怎样的保障。</p><p class="ql-block"> 发展教师，为学校优质发展奠定人才基础；锤炼课程，为学生优质发展铺设成长跑道。要想学校发展好，就要发展好教师，因为教师发展高度决定学生发展高度、学校发展高度。为促进教师发展，2008年3月，景范中学设立教师发展中心，统筹教师发展工作，随后又成立景范中学教师发展学校。教师发展学校开设青蓝工程班、星光工程班、新秀工程班、名师工程班等，设置专家引领课程、团队研修课程、自主研修课程、基地学训课程，对教师分层培养，促进教师全面发展。在锤炼课程方面，设置校本特色课程——“范学”课程，分为文化主题类、综合实践类、活动嵌入类，基于学校文化传统，围绕核心素养、育人目标，强化“责任意识、创新精神、实践能力”培养，培育“有担当、勤学问、能达用”的学生。</p><p class="ql-block"> 学校发展是个系统工程。作为校长要牢记这样几个工作要点：规划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师成长，优化内部管理，调适外部环境。从泰坦尼克号男女生存率、舱位幸存率对比我们容易发现，不同的结构力量共同发挥作用时，往往会形成一种叠加和放大的效果。同样，泰坦尼克号可以给我们带来这样的办学启示：办学是个系统工程，各个系统互相支撑、同时发挥作用时，学校才能走上优质发展之路！ </p><p class="ql-block"> 今天的教育处于转折时期，如果没有对教育大局的清醒思考和正确认知，我们的学校就很可能迷失在剧烈的转型和变革之中。教师是学校发展的第一资源和动力，如果不重视教师发展，我们的教育就不可能实现内涵发展、科学发展、持续发展！</p> <p class="ql-block">金句：</p><p class="ql-block">1.学习是工作的前提，培训是最好的福利</p><p class="ql-block">2.校长是促进教师发展的第一责任人！</p><p class="ql-block">3.使员工有所成就，是管理者的共识。</p><p class="ql-block">4.好老师不仅用时间积累经验，更要靠实践完善经验.</p>