<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 新教师成长的方向在哪里？物理课堂如何才能做到高效？每一位青年教师都在寻找着答案。教书育人，任重道远！提升自己，见贤思齐。一节好的课堂应该具备哪些要素呢？这节示范课，就给了我无限的启发！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 为了提高教学质量，促进青年教师成长，西南大学东方实验中学名师示范课持续进行中，2021年10月27日下午，初中物理组徐加能老师，在初三10班进行名师示范课“变阻器”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在蒋旗副校长的带领下，初中化学组邢丽平老师和初中物理组全体教师到位听课！学生端坐一堂，精神饱满！</span></p> 展示教学目标，从阅读自学开始 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 经过上节课的知识点回顾，从电路衔接到变阻器。徐老师通过向学生们展示教学目标，给学生布置了阅读自学的任务。在两位同学分别上台画出滑动变阻器的电路符号和连接基本的电路实物图后！形成了本节课明确的学习目标和清晰的知识架构！使学生带着问题去看书，把学生的积极性一下子调动了起来！</span></p> 把课堂还给学生 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 老师讲的多好还是学生想的多好？徐老师显然是后者！本节课徐老师给我们展示了以学生为主体的教学模式，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主探究的学习能力！在本节课中，徐老师循循善诱，引导学生逐个击破知识点，老师所要做的就是帮学生归纳总结查漏补缺。在自主探索的过程中，学生对滑动变阻器的了解异常深刻！</span></p> 语言的魅力有多大 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 青年教师常常犯的一个错误就是语言组织不精炼，废话过多或者表达不准确，造成学生理解的障碍。而有经验的教师则是多问少讲，讲则有的放矢！一言惊醒梦中人，使人豁然开朗！变阻器的工作原理是什么？是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻，从而逐渐改变电路中的电流。徐老师言语简练，将晦涩难懂的知识点清晰表达，循循善诱，将知识点逐个击破！</span></p> 实验是检验真理的唯一标准 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 物理是一门实验科学，实验是检验真理的唯一标准，滑动变阻器如何控制电流的大小呢？我们以实验来探究！在课堂中，徐老师通过自制电阻丝教具，拿来滑动变阻器让学生亲自触摸，让学生上台连接实物图等方式，将本节课的教学难点：滑动变阻器的工作原理在实验中完美解决，直观形象，学生兴趣盎然！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 让我们尝试更多不同的接法吧</span></p> 深入课堂，关注每一位学生 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一堂好的课，应该是使每一位学生都疑有所释，学有所获！徐老师的课堂，常常深入学生当中，耐心指导，细心解释，关注学困生！整个课堂探究学习氛围浓厚，未有失神者游离外之！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 你的困惑，我来点拨</span></p> 把握节奏，掌控课堂 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 自主探究式的学习，十分考验教师把握课堂节奏的能力，在本节课中，徐老师教学设计井然有序，自学，思考，探究，实验，归纳，升华，总结，课后作业…每一项流程都规划好时间，顺利衔接，在40分钟的课堂当中，给我们展示了一堂十分高效的优质课！听课教师受益良多！</span></p> 分享收获，自我成长 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课后，在张波老师的组织下，初中物理组教师进行了评课，各自分享本节课所感所想。尤其是对我们初二的三位青年教师来说，我们从徐老师的课堂中找到了进步的方向！教学方式，语言表达，备课方法，重难点突破，课堂把控…都让大家有很深的心得体会！所有评课教师各抒已见，初中物理组的教研氛围十分浓郁…</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，见贤思齐焉。此次示范课，对我校新教师的成长大有裨益！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ——【END】——</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 图片：傅人团，张波</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 文字：傅人团</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 排版：傅人团</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 审核：徐加能</span></p>