以同课异构为基石,促共同进步为动力——记马关县第二小学三年级语文同课异构活动

黄莲

<p class="ql-block">  三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。为进一步提升教师的专业素养和教学能力,夯实驾驭课堂教学的能力,马关县第二小学于2021年10月25-29日开展“同课异构”专题的分年级研讨活动。</p> <p class="ql-block">  10月28日,第一节课由戴颖老师执教三年级上册的习作课《富饶的西沙群岛》,戴颖老师从课文出发,从文章整体出发,抓住文章重点,详细讲解课文知识点,使学生能够对课文内容扎实把握,真正做到“短文长讲、短文细讲”。</p> <p class="ql-block">  第二节课由梁欢老师执教。梁老师以单元目标、复习旧知识来导入新课,加深印象。让孩子们在祖国的大好河山中遨游。在教学同课异构《富饶的西沙群岛》过程中,她注重培养孩子们的写作能力,提高学生的分析能力,能因材施教,充分调动学生积极性,师生互动,学生参与度高。</p> <p class="ql-block">  第三节是黄莲老师执教的同课异构《富饶的西沙群岛》。黄莲老师用世界上最深的海洋蓝洞,西沙群岛的“永乐龙洞"导入课题,先激发了孩子们的学习兴趣,再细致地带孩子们学习第四自然段,然后让孩子们仿写第四自然段,最后让孩子们进行习作练习。</p> <p class="ql-block">  孩子们通过学习习作课文,课堂上进行小练笔,这是其中一个孩子的作品。</p> <p class="ql-block">  第四节课由肖廷娥执教的同课异构《富饶的西沙群岛》,肖老师用阳光的微笑,极具亲和力的语言及海底世界的视频,带学生走进了美丽富饶的西沙群岛,在讲述海底各种各样的鱼时,结合课本让学生用排比句来说周围的事物,并回想古诗里面关于夸张的诗句,通过开放式的提问培养学生的发散性思维。</p> <p class="ql-block">  10月29日,早上第一节课由向加凤老师执教三年级上册的习作课《海滨小城》。向老师将学生放在主体地位,培养学生自主自学能力。通过精讲一段话,学生自学一段话,仿写一段话的方法引导学生学习,从听说读写方面扎实学生的能力,突出重难点,展示了向老师扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block">  第二节课由柏秀香老师执教的同课异构《海滨小城》,柏老师声音甜美,教学方式灵活多样,善于激励孩子。她带着孩子们用多种方式朗读,通过一遍遍的朗读,让孩子们融入课堂,浸入课文。孩子们真正感受到老师对自己的欣赏,从一开始的胆小害羞到课中的挥洒自如,再到课后的恋恋不舍,无不体现出这是一节成功的语文课,这是一位优秀的语文老师,能参与这样课堂的孩子是多么的幸福!</p> <p class="ql-block">  第三节课是邓文仙老师进行课堂展示。在教学过程中,她亲切的教态,精美的课件,让学生感受到大海、沙滩的美,感受到大自然的美。</p> <p class="ql-block">  同课异构结束了,三年级的老师们纷纷就本年级这七节课谈谈自己的收获和启发,每位老师都各抒己见,专注地投入其中,毫无保留地奉献自己的好经验,在这种群策群力的“同课异构"中,我们有了更多的收获,也迎来了新的转变和成长!</p> <p class="ql-block">专心听课</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰写:黄莲</p><p class="ql-block"> 审核:柏秀香</p><p class="ql-block"> 审签:孙孝友</p><p class="ql-block"> 发布:马关县第二小学</p>

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