<p class="ql-block"> 古语有云：不学礼，无以立。我国素有“礼仪之邦”的美称，礼仪教育更是思想品德教育的重要部分，将礼仪教育与中小学生守则紧密结合，更能规范学生的的言行举止，让每位孩子终生受益。</p> <p class="ql-block"> 1⃣️星期五，东门口小学五（6）班迎来了一位特殊的“老师”，她就是杨弘文的妈妈——罗老师。她为学生们带来了一堂生动有趣的礼仪课。</p> <p class="ql-block"> 2⃣️你瞧，她请了一位“小助手”——杨弘文，上台帮助她，台下母子，台上师生，他们向同学们演示着礼貌交往的举止，多么贴近生活实际呀！</p> <p class="ql-block"> 3⃣️“小助手”可有点害羞呢？但是罗老师有条不紊地带领小助手向大家展示着，台下的同学也觉得特别有趣，个个眉开眼笑，乐不可支。</p> <p class="ql-block"> 4⃣️同学们在罗老师的引导下，纷纷找到自己的好朋友，跟随者音乐一起律动起来。</p> <p class="ql-block"> 5⃣️多么精彩的互动呀！同学们的欢声笑语像一把钥匙，正式打开了礼仪教育的大门。</p> <p class="ql-block"> 6⃣️罗老师为同学们带来了两大包“和田大枣”，请小助手和吴老师分发给每位同学，罗老师则在台上注意同学们的借物动作与回应。有的同学接到枣子后说了声“谢谢”；有的同学同学单手拿走；有的同学地点头感谢；有的同学双手接物…….但是，特别值得注意的是杨弘文同学都是双手递给每位同学的哟！</p> <p class="ql-block"> 7⃣️罗老师在对同学们的接物行为进行小结后，邀请同学们观看了一段影片，上面介绍了在日常生活中，与人分享和接受分享的基本礼仪。</p> <p class="ql-block"> 8⃣️在罗老师介绍完怎样递与对方危险物品及普通物品的礼仪后，将周凡扉同学请上台与小助手演示，并点评。</p> <p class="ql-block"> 9⃣️递与物品之后，应该及时给予回应，两位同学有声有色地为同学们做了示范，很棒！紧接着罗老师引出本节礼仪课的中心思想——“把方便留给别人，把不方便留给自己。”</p> <p class="ql-block"> 🔟学以致用，同学们做得可真棒！👍</p> <p class="ql-block"> ❤️谦谦君子，彬彬有礼。👏</p> <p class="ql-block"> 1⃣️1⃣️罗老师适时地将礼仪三字经贴在黑板上，逐句分析，让学生们渗透理解含义。</p> <p class="ql-block"> 1⃣️2⃣️你听，大家整齐而洪亮的声音，他们已经将此节礼仪课的内容牢记于心。希望在今后的生活、学习中，同学们真正做到——“将方便留给别人，把不方便留给自己。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌟班主任寄语：此次“家校共育活动”取得圆满成功，十分感谢罗老师在百忙之中能抽出时间，为孩子们带来这堂生动有趣的礼仪课，传承中华礼仪之邦的传统文化，层层递进，让学生能知礼、懂礼、用礼，令听课者受益匪浅！希望今后，能有更多的家长自愿参与进来，真正意义上实现家校共育，共促成长！！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑者：东门口小学五（6）班班主任 李菲</p>