骨干教师能力提升培训班—《立足课堂促进名师高位发展》

水平如镜

<p class="ql-block"> 2021年10月30日上午,杨雪梅老师做报告《立足课堂 促进名师高位发展》。</p> <p class="ql-block">名师特色:</p><p class="ql-block">名师底蕴:学科素养, 名师技巧:学生需求,名师风采:个人特长,名师品质:坚持坚守</p> <p class="ql-block">备课五部曲:裸课文本解读,学习者分析,教参,课堂,名师。</p> <p class="ql-block">名师轨迹:成就学生,成就他师,成就自己。民族的希望在教育,教育的希望在教师。教师在造就学生的过程中,也成就了自己的人生。每个教师的背后都有成长的故事,都可以找到一条成长的轨迹。</p> <p class="ql-block">名师的困惑</p> <p class="ql-block">新时代大课堂:学科课堂、家庭教育课堂、班会课堂、研学社会实践课堂。</p> <p class="ql-block">教师需要通过课程、活动、班会等,让学生学习知识,提升能力,获得方法。</p> <p class="ql-block">三自论:自说自话,自圆其说,自成一家。</p><p class="ql-block">高位发展路径之一:自成体系 赫赫有名 久负盛名,</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">善于总结:主题式经典素读</p><p class="ql-block">范读求正音,自读求通顺,静读求大意,趣读求兴致,比读求背诵。</p> <p class="ql-block">取法于上仅得为中;取法为中故为其下。</p>

名师

课堂

教师

成就

班会

读求

学生

高位

轨迹

立足