<h3> 金秋飒爽，丹桂飘香。在这个美丽如画的收获季节，我们踏上了返岗研修的旅程。2021年10月21日，依照研修计划，横州市百合镇中心校六答教学点的老师们团结一致，精心备课，认真开展了本学期第一次返岗研修活动。</h3> <p class="ql-block"> 本次活动，我们围绕研修主题：词、句、段教学策略探究。各组员分工合作，完成各个环节的工作。我们确定第一次返岗研修上课的内容是二年级上册第四单元的《日月潭》。</p> 1.磨课环节 <h3> 小组成员集中研讨磨课，集思广益，制定出详细的教学目标，教学重难点以及开展教学的每一个环节。</h3> 2.课例展示及教学 反思环节 <h3> 2021年10月21日，由潘焕强老师执教《日月潭》这一课。课堂上，潘老师围绕本单元的语文要素:能通过对语言文字的品读，感受日月潭的美，激发对日月潭的赞美之情。</h3> <h3> 课堂上，潘老师以学生为中心，抓住关键词句段品读课文，整节课学生能主动探究，收到了极好的教学效果。</h3> <h3> 课堂上，学生们对老师提出的问题认真思考，踊跃举手回答，积极参与课堂活动。</h3> <h3> 在进行学生自主巩固练习环节时，老师在巡堂过程中，特别留意有疑难的学生，并进行针对性地指点。</h3> <h3> 认真听课的老师们，一边听课做笔记一边感概在课堂中融合信息技术真是太实用了。</h3> <h3> 课后，潘老师进行课例反思，客观的评价了自己的课堂优缺点，并反思了课中的不足之处。</h3> 3.评课议课环节 <h3> 陆海玲、覃海琼，覃天照三位老师分别从教学环节、教学策略、教师行为、信息技术手段等几个方面进行评课议课。</h3> 4.策略经验分享环节 <h3> 覃天照老师进行《日月潭》主题策略分享，通过对这篇课文语言文字的品读，分享了在教学中的策略与经验。</h3> <h3> 覃天照老师对《日月潭》这节课中所融入信息技术进行分享。信息技术地融入让课堂更加生动有趣，激发学生的兴趣。</h3> <p class="ql-block"> 教着研着路坎坷兮，耕着耘着路慢慢兮。笑看人生，迎难而上，知不足而后勇。我们团队将继续努力！</p>