<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">🌸</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">宝剑锋从磨砺出</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">梅花香自苦寒来</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">教师的专业成长离不开</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">实践反思</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">同伴互助</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">专业引领</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 扎实的理论知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是幼儿教师的基本素养，而歌曲弹唱、绘画手工、故事讲述、理论知识、舞蹈创编等能力则是幼儿园教师必备的教学基本功，也是有效开展教育教学活动的基本保证。</p><p class="ql-block"> 为了进一步提高我园教师的专业技能水平，促进教师专业成长。本着“互相切磋学习，提高技能水平”的原则，我园于2021年10月27日、28日下午错峰开展了全园教师基本功歌曲弹唱与理论知识考核活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">❤【歌曲弹唱】❤</b></p> <p class="ql-block"> 歌曲弹唱是以边弹边唱的教学方法，熟练地伴奏技能与幼儿演唱声乐技巧二者间的有机结合，是一门综合性、实用性较强的学科，是幼儿园教师必备的岗位技能课。</p><p class="ql-block"> 考核要求：</p><p class="ql-block"> 1.演唱完整流畅，表情自然，表演恰当；整体视听效果好，能突出范唱的效果。（20分）</p><p class="ql-block"> 2.乐曲弹奏熟练、完整，伴奏和弦配置规范、科学合理，符合歌曲风格，力度控制适当。（15分）</p><p class="ql-block"> 3.音调、节奏、节拍把握准确，有艺术感染力，表现力强。（15分）</p><p class="ql-block"> 下面我们来一睹老师们的风采吧…</p> <p class="ql-block"> 考核前教师们做了积极充分的准备，相互讨论相互学习，取长补短，而且主动向指导教师请教，勤加练习。</p> <p class="ql-block"> 考核过程中，教师们都能发挥自己的水平，评委们从弹奏的熟练程度、和弦伴奏类型、歌唱的声音和音准等各方面综合进行考量。</p> <p class="ql-block"> 琴声在教师的十指间流动，悦耳的旋律或抒情缓缓、或激情澎湃，动听的歌声伴着教师跳动的手指久久回荡……🌸</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">❤【理论知识测试】❤</b></p><p class="ql-block"> 根据《幼儿园指导纲要》、《幼儿园规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及实际带班经验，试卷答题测试。</p> <p class="ql-block"> 本次测试采取闭卷、题型分年段形式进行，考试时间为1小时，重点考察老师们专业知识的理解和掌握程度，以测试促研学，以考评促发展。测试现场格外安静，老师们都能仔细审题、认真思考、独立答卷，呈现出求实、求真的良好氛围。</p> <p class="ql-block"> 通过本次理论知识测试，进一步引导教师深入思考和探索运用专业知识，营造了浓厚的理论与实践相结合的工作氛围，有力地提升了教师的研学探索能力和教育教学水平。</p> <p class="ql-block"> 此次基本功考核活动充分展示了我园教师们的专业技能和弹唱功底，彰显了我园教师良好的精神风貌。考核不是目的，重要的是以核促教，通过考核给教师提供展示自我风采的平台，提供相互学习的机会，让大家借此机会取长补短，找出自己需要进步的地方，为今后提高教育教学质量，成为全能型教师打下扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> 最后，两位园长分别对这次考核做了指点和总结，肯定了老师的进步与勤学苦练，指出了考核项目中存在的问题，给出合理的意见。同时也对部分优秀教师提出表扬与鼓励，更希望大家能发现自己存在的不足，针对自己存在的不足之处，有针对性地学习，虚心请教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">❤【篇尾语】❤</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天你是主角 我是观众</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">明天我是主角 你是观众</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一起在最美的地方遇见最美的自己💞</p><p class="ql-block"><br></p>