“音”为有你，“乐”享五小——五年级音乐公开课《清晨》+综合组教研推进会

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清晨，万籁俱寂，东边的地平线泛起的一丝丝亮光，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，新的一天从远方渐渐地移了过来。 　　今天的主讲人是五年级音乐老师——余晨希，余老师早已准备了精彩的课堂，明确教育目标与知识重难点，给予学生与所有综合组教师最好的课堂体验。 课前用钢琴为学生伴奏音阶，让学生复习柯尔文手势 课堂精彩画面 乐器教学 学生们实操乐器 三角铁与沙锤 手摇铃 双响筒 综合组教研推进会 　　集思融合共进步，高效实干推发展。 　　首先，余老师对本次公开课进行简单介绍，综合组教师进行建议和点评，大家积极评论，认真点评这节课设计的优点及缺点。 综合组教师们对本次课堂做认真评讲 　　其次，张晶晶主任对本学期课堂做了以下五点总结与任务。总结：一、教学是学校的生命线，以研促教，以研促改。 二、公开课的特点 综合组利用学科特点及学生们的年龄特征，深挖课堂，结合“习惯养成教育”和“幸福五小”的教学要求，使学生充分参与。三、打磨精品课 结合现有进度，精心备课，提前想好预设，反复打磨，精益求精。四、听课评课 听课者应定位教学活动，有“备”而听。成为课堂参与者，而非旁听者。五、做好集体备课 梳理回顾上周工作，制定本周或下周进度，潜在问题如何解决等，选择一课，深入谈论，真正为学生的学习和成长服务。任务： 精心上好每一堂课，为国测与市测做好充分准备，让学生发挥出最好成绩。 本次教研活动，本着厚德、博学、慎思、至善的理念，如春风化雨般滋润着每位参与教师的心田。老师们一定会在这样扎实、有效的研究活动中不断成长、不断提高。