<p class="ql-block"> 小班幼儿正处于生长发育、性格形成的重要阶段，培养幼儿健康的身体和良好的个性是这一阶段的主要任务。本主题将引导幼儿从认识身体开始认识自己，知道自己的双手能做一些力所能及的事情，培养自信心。通过利用幼儿园各种资源，开展丰富多彩的多彩的体育活动和游戏活动，让幼儿得到积极的锻炼。同时，注重养成教育，培养幼儿的自理能力及良好的行为习惯，并在活动中保持良好的心情，体验集体生活的快乐，让幼儿成长为健康的快乐娃娃。</p> <p class="ql-block">《我的身体》——这节健康活动雷老师先带着小朋友们一起认识了身体的各部位，也知道了身体的每个部位对我们来说都至关重要，然后带着小朋友们在延伸活动进行了尝试用积木摆出人体的造型。</p> <p class="ql-block">《细菌躲猫猫》——老师用细菌会躲猫猫的拟人态形式让幼儿认识到细菌会藏在身上、衣服上、头发里、手上等等很多地方，教育小朋友们要勤洗手，剪指甲、勤洗澡、勤洗头等等，在活动后老师一个个仔细了检查了小朋友有没有好好饭后漱口、洗手。</p> <p class="ql-block">《双手真能干》——老师在这节活动课例利用了小朋友们平时吃饭擦嘴巴和穿衣服等一些照片作为“双手能干什么”的例子，通俗易懂的方式让小朋友们对自己的双手能干什么更理解透彻。</p> <p class="ql-block">《会变的小手》——这个艺术活动主要是通过变化手掌和手指的动作来想想创造小动物的造型，非常的有趣，小朋友们在老师做出动作时都能想出好多的小动物。在绘画过程中小朋友们对本次的绘画活动非常有兴致。</p> <p class="ql-block">《可爱的小脚丫》——在活动中，老师分别请了几位小朋友来示范小脚丫，认识了脚趾，脚心。也了解了脚底是有很多和我们身体器官相通的穴位，小脚丫也是我们身体很重要的部位。</p> <p class="ql-block">《花样玩球》——在这次的健康活动中，小朋友们和老师一起探索了各种各样的花样玩球的游戏。最后还进行了赶小猪的比赛，小朋友们都激情满满。</p> <p class="ql-block"> 本主题从引导幼儿认识身体开始，在活动中积极参加体育活动，增强体质，懂得坚持锻炼对身体好。也在活动中知道自己能做一些力所能及的事情，知道自己的小手很能干，增强自信心，逐步养成良好的生活卫生习惯。爸爸妈妈们也能在老师的带领下引导幼儿积极参加集体活动，相信在我们共同的努力下，我们的孩子每天都是健康快乐的娃娃！</p>