<p class="ql-block"> 空中课堂可以跨越时空现实，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而快捷的交流、互动。自10月25日以来，因疫情紧急通知，学生们不能到校上课，到今天已是第五天了，各教师紧密结合学校实际，做到防护、教学两不误，确保疫情期间教学工作扎实开展，最大限度降低疫情对教育教学的影响</p> <p class="ql-block"> 疫情防控期间，按照上级有关要求，我校在“三个确保”（即确保课程计划、资源到位，确保教学人员到位，确保学生学习终端到位）的前提下，开展以“班级为主体、各科协同指导、家校共管”为模式的线上教育。由于老师们措施得当，准备充分，每一位线上教学教师快速完成了从线下“面对面课堂教学"到线上“网红直播面对屏幕"的教学转变，老师们为了当好“主播”，在直播前扎实备课，精心准备。</p> <p class="ql-block"> 线上直播教学不同于线下课堂教学，考虑到直播教学工作的长效性，师生互动方式的局限性，为了进一步规范网课直播流程，学校明确网课教学评价方式如下：1.疫情期间，学校班级课程表一律执行教导处提供的课程表和作息时间表。2.学校要求所有教师必须认真备课，做到精讲精练。3.要求所有教师抓好学生课前预习，课中尽可能增加师生互动。4.要求作业布置一律通过钉钉家校本发布，作业布置要体现分层、适量的原则，批改要及时。倡导教师以录短视频的形式在学科微信群或钉钉群对学生答疑解惑。5.重视家校沟通，借助家长督促落实学生网课学习情况。要求科任教师对网课上课迟到、早退、不认真完成作业的学生，要通过学科微信群、电话、视频会议等形式和家长进行沟通反馈，借助家长督查落实学生网课学习情况。</p> <p class="ql-block"> 疫情尚未结束，线上教学仍在继续。在市教育局的坚强领导和全校师生的共同努力下，在各位家长的密切配合和大力支持下，我校线上教学工作得到了顺利进展，整体效果优良，得到了学生及家长们一致好评。但我校的线上教学工作仍存在一些问题，如学生自律性不够强，无家长监督就不按时上线学习，或中途离开等，个别教师作业批改不够细致，直播答疑次数偏少，与学生互动性不强。</p> <p class="ql-block"> 岗位就是责任，困难就是挑战，挑战就是成长，成长就会有收获。非常时期，只要老师们团结协作，务实进取，定能共克时艰。停课不停学，隔空不隔爱，相信经过我们的努力，不断创新教育方法和教育方式，纵是困难重重，依然会迎来我校教育阳光明媚的春天！</p> <p class="ql-block">审核：卓么吉</p><p class="ql-block">编辑：李海燕</p>