聚焦“双减”，共话“提质”———清远市教师发展中心到青塘中小主题教研暨调研活动纪实

青塘镇中心小学宣传组

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，在这美好的日子里，一场教育盛宴悄然拉开帷幕。 　　为全面贯彻党的教育方针，落实教育部提出的“双减”政策，进一步深化我市基础教育课堂教学改革，充分发挥教育教学质量优秀地区及其骨干教师的引领和辐射作用，助力我市基础教育教学质量优质均衡发展，10月28日下午，由清远市教师发展中心主办、英德市教师发展中心协办、青塘镇中心小学承办的2021 年清远市义务教育阶段学科教研中心组主题教研暨调研活动在青塘镇中心小学开展。 此次活动包括各学科专题讲座、各学科课堂教学及研讨等内容，开展时间为28日下午，29日上午。参如此次活动的领导、老师共有246人，清远市教育教学研究院李翠华副院长、陈建峰副院长，英德市教师发展中心教研室陈文增主任、卢忠副主任等领导亲临指导。 语文专题讲座 　　活动开始，青塘镇中心小学校长杨远锋致欢迎辞。他对参加此次活动的所有嘉宾表示热烈的欢迎，并衷心感谢清远市教师发展中心领导精心组织和搭建的这个平台。希望所有教师抱着学习的态度，汲取营养的心态，学他人之长，补己之短，并衷心的祝愿本次活动圆满举行。 随后，英德市教师发展中心教研室教研员唐亚妹老师，分别用了“感谢、希望”两个词作出重要讲话：在教育改革下，非常感谢专家、名师们带来这一场“及时雨”；同时，也希望全体教师通过此次活动能有所思、有所悟、有所获。 　　为什么国家要全面实施“双减”政策？学校如何做才能有效落实这一新政策？来自顺德区勒流育贤学校学生发展中心副主任郭琳老师的《深耕课堂，“语”出精巧——“双减”下的小学语文高效课堂与作业设计》的专题讲座给出了答案。讲座伊始，郭老师通过一个关于双减解决教育内卷现象的视频，引起在座的老师的思考。在讲座中，郭老师围绕“如何提升课堂教学质量？如何减轻学生作业负担？什么是高效课堂？”的三个问题展开。讲座以大量生动鲜活的教学案例告诉我们，怎样做到既要“减量”又要“提质”还要“增趣”，通过“增趣”、“提质”实现“减量”，把“减负”真正落到实处，使学生的整体素质全面、和谐、充分地发展。最后，她勉励道：“一个人走得快，一群人走得更远，我们可以‘抱团’发展。任重道远虽艰辛，策马扬鞭正当时！”心动不如行动，赶紧行动起来吧！ 讲座结束后，聆听的老师提出“怎么布置创新型作业？”这一问题。郭老师认为，作业的设计要做到“分”（作业分类）“挑”（挑作业）“创”（创新型作业），比如：思维导图、小纸条组词等等。真是一针见血！ 数学专题讲座 　　阳山县碧桂园小学的正高级教师赖宁静副校长带来《双减背景下的小学数学教学的思考》的主题讲座，使在座的老师受益颇多。首先赖校长提出了两个问题：什么是双减？减的究竟是什么？接着，赖校长围绕“四个关于”展开讲座：1.关于“双减”；2.关于问题和困惑的思考；3.关于“提质”的思考和实践；4.关于作业的思考和实践。讲座以教学案例以及相关文件精神，告诉我们在课前、课中如何要抓好重点，减负提质。最后，她建议我们应给学生一个民主和谐的学习氛围；做一个充满智慧的数学老师和一群志同道合的学习伙伴阅读一批内容精彩的数学书籍。他还激励大家：在“双减”的政策下，更要不忘初心，砥砺前行，助力学校教育教学质量更上一个新台阶。为了孩子，作为老师，我们一定可以响应国家的号召，在“双减”的背景下努力提高教学质量。 英语专题讲座 　　本次活动清远市小学英语学科教研中心组成员黎秀义老师和英德市教师发展中心的卢小燕老师受邀主讲，英东片区学校教师代表共同参加了此次教研活动。 　　首先，卢小燕老师带来主题为《“双减”背景下小学英语作业设计思考》的讲座。 卢老师对“双减”政策进行了详细解读，明确了“双减”政策下作业布置的研究方向和落实点，减少作业时间，不只是在“量”上做简单的减法，而应该在“质”上求变化。围绕如何实现“减负提质”的目标，她分享了对作业优化设计的一些探寻。她提出可以从教学的学习目标、实践运用和兴趣激发这三大方面来把作业设计为“复习巩固类”作业、“拓展延伸类”作业、以及“综合主题类”作业，以此激发学生做作业的热情，实现“双减”政策下学生作业优化。 卢老师的讲座，提高了我们对“双减”政策的认识，为我们指明了作业优化设计的方向，为老师在作业设计上提供了新思路。 　　随后，在卢小燕老师的主持介绍下，我们聆听了黎秀义老师的《“双减”背景下小学英语课堂学生参与式评价策略》的专题讲座。 黎秀义老师首先从政策背景，理论支撑和教学需要三方面讲述了实施小学英语课堂学生参与式评价的必要性。然后依据《义务教育英语课程标准》提出了评价的实施要点，对评价的多种方式进行了概念解读，并分享了丰富的参考案例，具体直观的展示了评价的操作策略。最后从评价的功效，困境和注意点方面作了实践反思，并鼓励老师积极探索学生参与课堂评价的路径。 美术专题讲座 　　青塘镇益海小学范海宽副校长对各位领导、老师们的到来表示热烈的欢迎，并衷心感谢清远市教师发展中心的领导、老师们精心策划“聚焦课堂、名师互动、碰撞理念、切磋教艺、共谋发展”的主题教研活动，希望各教师们相互汲取、共同进步。同时落实好“双减”政策，提高各自的教学水平。 讲座一：《乡村美术教研的策略》清远市教师发展中心教研员黄伟明主任 　　黄伟明主任的讲座绘声绘色。讲座伊始，黄主任与老师们在探讨乡村美术的重要性，讲述了美术来源于生活，是一门具有可视性的艺术。随着时代的变迁，我们要严格落实“双减”政策，不仅减轻学生的学业负担，还要加强发散学生的创造思维，致力于培养有创造性的人。同时，黄主任还深刻地阐述了美育的目的在于培养人的感情、陶冶人的道德情操以及积极进取的人生态度。最后，黄主任还跟老师们解析教材经过改版之后，老师们应如何教的问题。 讲座二：《偏远山区开展陶艺活动的几点体会》佛冈县青少年宫黄扬就主任 　　随着现代化社会向多元化方向发展，社会需要的是多元化的素质人才。而陶艺在现代素质教育的领域里具有不可替代的特殊性和重要性，近年来被广大学校认同和重视，在社会上产生了非常好的影响。黄扬就主任给我们讲述了陶艺的重要性，陶艺不仅让我们更加亲近自然、陶冶情操、启迪智力、培养个性，还可以改善亲子关系，激发孩子们的创作思维。“授人以鱼，不如授人以渔，”美育是教育的一个重要组成部分，希望陶艺文化能够走进校园，让更多的孩子喜欢上这一门艺术。 音乐专题讲座 　　本次活动，各地的音乐教师齐聚益海小学进行学习与交流。 　　清远市师范学校附属小学廖万靖老师带来了《小学音乐课堂教学实践与研究》专题讲座，廖老师介绍了五种在国际上较有影响的音乐教学法，强调音乐课需要发展学生的基本音乐能力（听、读写、记忆力、创造力和多声部的能力）和核心音乐能力（音高感、节奏感、结构感）并指导老师如何在音乐课上提问和教学。他特别详细地讲解了不同的教学手段对于不同年龄段的学生如何合理的教学，节奏上的恒速练习、声势练习、乐器练习、节奏谱等；音高上的唱名模唱、柯尔文手势。在音乐课堂教学实践中提出音乐教师应该重视《音乐课程标准》要求，可以通过创设情境，运用体态律动，画图形谱，借助身边的材料等手段进行辅助教学。 本次讲座活动在与会老师的阵阵掌声中结束，老师们纷纷感慨受益良多。 语文组 　　语文的世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己都会变得简单而深刻，清晰而丰富。接下来让我们一起走进这充满本真和人性的课堂吧！ 《慈母情深》 　　青塘镇中心小学卢丽莹老师以《天亮了》的视频导入，深深地感动了在座的老师和学生。她语言亲切，教态自然，以学生为主体，讲练结合，整个过程，学生积极性高，参与面广，课堂气氛活跃，体现了课堂教学多元化。 《穷人》 　　顺德伦教汇贤实验学校的梁淑玲老师活泼的语言与微笑让课堂变得鲜活有趣。她围绕课后习题展开的小组合作交流和各种形式学习，将孩子们带进文中桑娜和渔夫的心里，不但让他们体会到桑娜夫妇的人物形象，而且让孩子们更深刻的感受到语文的乐趣！ 　　课后，两名教师针对本节课阐述了每个教学环节的设计意图，并且进行了课后反思。 最后，清远市教师发展中心小学语文教研员卢金霞老师对本次活动进行了总结并给予了宝贵建议。第一，她建议大家要把《教师教学用书》、《课程标准》、《教科书》用好。用好《教师教学用书》，明白教育的匠心；清晰《课程标准》设置意图；理清《教科书》课后习题与课标之间的连贯性。第二，她建议大家对作业设置的思考，根据学生差异性的分析归类、分层布置弹性作业；作业应指向学生能力培养，由机械变为灵活，由割裂变为整合，做到瞻前顾后、左右关系、知行合一、与时俱进；学校之间应建立作业体系。最后，她对两位老师的课堂教学给予了肯定，并希望年轻老师多学习。她还指出教学设计应根据学情设置，根据学情调整教学内容，结合课后习题找准教学目标。 数学组 　　数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。数学是打开科学大门的钥匙，是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。 同课异构—《数学图形学问》 　　看我们生动活泼的小学数学课堂！ 　　青塘镇中心小学的李丽琼老师根据蛇追捕鼹鼠故事情节引入“鼹鼠钻洞”的情景图，激发学生的学习兴趣。课堂环环相扣，在课堂中通过画出鼹鼠逃跑路线、菜地旅行等教学活动来突破重难点,学生学习积极性高,让学生加深理解了本课的学习目标。 　　佛山市顺德区容桂实验学校李福古老师以“好玩的”鼹鼠钻洞情境呈现导入本课课题，并以关于“鼹鼠钻洞”的游戏进行课堂教学，充满好玩的数学课堂。李老师的教学基本功扎实，教姿教态大方自然，语言幽默有趣。课堂上，他娓娓道来，循循善诱，充分引导学生，李老师合理地组织学生自主学习、合作探究，学生能做的放手让学生做，给学生留足自学的时间。 　　课后，清远市教师发展中心曾令松主任带来了《小学数学校本教研活动内容与型式》专题微讲座，曾主任让我们知道评课需要围绕学科本质、学生参与、核心素养、课堂管理等方面进行阐述，我们要做到一是把握学科本质，二是激发学生参与，三是指向核心素养，四是有效管理课堂。每一次的教研活动的开展，对老师们来说都是一次交流学习的最好平台。老师们对教学中自己的经验和别人的意见相结合，做到取长补短，定会在讨论中产生共鸣，更好的理清思路，鼓励老师们继续秉承扎实、踏实、务实的教研态度积极参加各项教研活动，使校本教研再上水平。我们都应更新教学理念，努力探索，让我们的教学迈向新高度！ 　　活动最后，英德市教师发展中心教研室教研员赵志美老师作总结性发言：衷心感谢清远市教师发展中心的领导、老师们精心策划的主题教研活动；希望各教师们相互汲取、共同进步，也希望全体教师做活动传播者，让自己学校的老师一起学习新理念，一起进步！ 英语组 　　英语是一门语言，是一种工具，更是一种艺术。它抑扬顿挫的发音，丰富的词汇，清晰的结构，显示了奇特世界第一通用语言的优势和特点。 同课异构—《My weekend plan》 　　青塘镇中心小学的杨智媛老师上课充满激情，表现力强，教具丰富多彩，教学活动新颖有趣，展示了一个青年教师特有的活力。在课堂教学中，精讲多练，并渗透技巧指导，较好的突破了重难点，课堂实效较高。 　　顺德区容桂红旗小学莫瑞芳老师教态亲切自然，口语流畅，课堂驾驭能力娴熟，善于启发和鼓励学生，充分体现了扎实的基本功和较高的专业素养。在教学活动设计上由简到繁，有梯度，充分发挥了学生的主体性，师生互动交流多，课堂气氛活跃，出色达成了教学目标。 　　课后，在林寒英主任的主持下全体参与听课的老师进行了评课活动。首先，两名教师从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对本课时进行了说课，并针对本节课进行了课后反思。接着，英东片区学校的教师代表分别对两位教师的课进行了评议并提出了建议。最后，清远市小学英语学科教研中心组成员黎秀义老师对两位老师的课进行了总结，对两位老师的精心备课、巧妙设计等给予了肯定，同时也提出了宝贵的建议，同时就如何在课堂上体现学生的主体地位进行了深入的探讨，为课堂教学指明了方向。 美术组 　　美术就是一门关于美学的艺术。通过这门艺术，观众能够获得美的感受，得到美的情冶熏陶，升华对美的体会。 《假如我是巨人》 　　清远市清城区凤翔小学向劲芳副校长教学设计非常符合学生的年龄和心理特点。二年级的孩子，比较喜欢童话、寓言故事，向老师的导入部分正是抓住了学生这一心理，以《格列佛游记》这一故事形式开头，学生的注意力一下子便被吸引住了。其中提出的两个问题“你觉得故事中的巨人是什么样的？”“假如你是巨人，你会怎样做？”看似信手拈来，其实是颇具匠心的，它一方面体现了执教者的德育渗透意识，创设了一次助人为乐教育的契机；另一方面也是为其后的创作构思作必要的铺垫；再者，这样的问题引发了学生展开想象的翅膀，孩子们把自己当作巨人，任意驰骋其丰富的想象。另外，在画面的构图上，她示范表现巨人的巨大身体，作为对比的环境画就更加清晰，更加具体，使画面更具感染力。 《瓜果飘香》 　　在《瓜果飘香》一课中，顺德区龙江城区中心小学谭汝花老师通过展示各种水果，让我们有了整体感知，用看、摸、尝等多种学习方法直观感受各种水果，并采用了猜想、比较等手段来提高学生的学习兴趣，在谭老师洋洋洒洒的示范以及幽默的讲解中，学生们热情高涨，在音乐声中，谭老师还与学生们一起玩游戏、唱儿歌，进而愉快地对瓜果进行描绘，对作品进行评价。总之，这节课最大的收获不仅仅是快乐，在快乐中，我们对各种水果有了全面的认识。 　　听了两位老师精彩的美术课，老师们畅所欲言，纷纷表达了自己的看法。两位老师的课都上得非常精彩，有趣的导入环节、异彩纷呈的讲课环节以及非常吸引人的游戏环节，也让我们受益匪浅。另外，老师们都给足了学生想象的空间，层层递进，实在有趣。 　　最后，合影留念！ 音乐组 　　音乐是生活中的一股清泉，音乐之美，是无形的美；音乐之美，美在她的旋律；音乐之美，美在它的内容，音乐是感情的语言，心灵的呼声。 同课异构——《快乐的铁匠》 　　青塘镇益海小学的朱翠玲老师在课堂中，教态自然大方，亲身示范律动，引导学生模仿打铁的声音，声情并茂处理歌曲中强弱关系，还带着小乐器教授学生为歌曲伴奏，激发了学生的兴趣。教学环节环环相扣，师生相处很融洽。 　　清远市清新区第三小学的陈盈滢老师运用多种多样的教学手段处理本课的重难点，很注重学生的听唱的感受，通过听，唱，动相结合，充分调动学生的听觉能力，感受能力。课堂中，鼓励学生创编歌词，鼓励学生感受并演唱二声部，让学生体会合唱和创编的乐趣。 　　清远市清新区古城小学彭德成老师是一位基本功很扎实的老师，他带来了非洲鼓，卡祖笛，吉他等乐器并进行演奏，高度吸引了学生注意力，还鼓励学生用自己的家乡话进行歌曲演唱，学生在配合老师的活动中无形地掌握了本课的要点，让学生既熟悉了旋律又感受到音乐带来的热情和快乐。 　　课后，来自英东片的几位音乐老师分享了两天的学习收获，畅所欲言，气氛融洽。最后，清远市发展中心蒋学青教研员总结了本次的教研暨调研活动，并指出音乐教师要认真研究新课标，研究教材，学会用不同的教学方法进行教学。在清远市教师发展中心蒋学青教研员、英德市教师发展中心丘学真教研员的指导下，2021年清远市义务教育阶段学科教研中心组主题教研暨调研活动圆满完成。 　　“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘”追求的步伐没有止境，高峰永在攀登的路途上。专家的引领让我们醍醐灌顶，同伴的互助让我们豁然开朗。让我们树立终身学习的理念，让教育回归本源，让“双减”政策在城乡落地生根，让每个孩子享受教育，享受生活，享受人生！ 供稿：李智辉、丘玉婷、罗翠兰、梁小莹编辑：谭小环校对：陈罗央审稿：杨远锋