<p class="ql-block"> 为了进一步响应国家号召，落实“双减”政策，促进“五项管理”关于读物的规范和管理，我校在开学之初就布置各班进行书香班级的建设，力求营造书香班级氛围，推动班级文化建设，全面提升学校的文化品位。为了进一步推进读物的大力推广和有效监管，10月29日下午，南方第三小学在张岚岚校长和袁芳校长的带领下，对各班图书角的建设情况进行了全方位检查。</p> <p class="ql-block"> 开展班级图书角的建设，是学校读物管理的一项重要内容。图书角的书大多是老师和学生从家里精挑细选带来的。走进每一间教室，你都可以发现有一个温馨的角落，散发着知识的芬芳。</p> <p class="ql-block"> 有的书架上摆放着茂盛的花花草草，给中规中矩的书柜增添了无限生机；</p> <p class="ql-block"> 一年级小朋友在老师的引导教育下，各班将书籍摆放得整整齐齐，令人赏心悦目；</p> <p class="ql-block"> 各个班级图书的摆放各有千秋，有的根据内容进行了详细的分类，有的全部贴上了标签，有的进行了严格的排序，就算是随意的摆放，也是整整齐齐，放眼望去，一目了然，井井有条。</p> <p class="ql-block"> 瞧瞧各个班级捐献的书籍，真是应有尽有，记录详尽。这是同学们的最爱，他们将书籍带到学校与大家分享，得到的是更多的知识，获得的是无限的快乐。</p> <p class="ql-block"> 同学们在这个小天地里尽情地阅读，享受读书带来的无限乐趣。瞧瞧我们的借阅记录就知道我们有多爱读书了！</p> <p class="ql-block"> 这就是“小角落、大天地”的班级“图书角”。本次检查内容包括整体设计布置、图书摆放是否整齐、图书量是否充足、管理借阅登记是否详尽等几个方面，力求促进各班做到有管理、有制度、有登记，尽量彰显自己的班级特色，让学生以班级图书角为平台，各借所需，尽情徜徉在书籍的海洋里。</p><p class="ql-block"> 检查过程中有部分班级稍有欠缺，针对具体情况提出了整改意见和措施，在随后的时间里，学校会继续跟进，力求使我校的书香校园建设落到实处，让孩子们在书籍的海洋里徜徉。</p><p class="ql-block"> 图书角的建设，不仅充实了大家的课外时间，而且增强了同学们的学习兴趣，也进一步推进了书香班级建设和校园特色文化品牌的形成，为进一步落实双减政策起到了积极的推动作用。</p>