扬鞭策马减负提质——石柱县实验小学教育集团召开2021年秋工作研讨会

石柱县渝中实验小学校

为进一步推动集团化办学，10月29日，实验小学教育集团在渝中实验小学惊鸿会议室召开2021年秋集团工作研讨会。该教育集团所属11所学校的领导干部80余人齐聚一堂，共同研讨“双减”“五项管理”“课后延时服务”等深化学校教育改革的热点话题，县教委科室相关领导及悦崃片区教育督导责任区负责人出席并发言。 　　研讨会分两个阶段进行。 在第一阶段，县教委安全科科长谭刚谈到：集团化办学需要学校领导班子、教师具有先进的教学理念和科学的管理方法，要树立资源共享、改革创新的团队意识；集团化办学是为了共享资源、均衡发展，促进学校整体提升。他强调，龙头学校要有前瞻性，各分校要有主动性，要充分运用好片区督导责任区的优势，把督导作为引导教育集团发展的良药。 县教委安全科科长谭刚 　　县教委现教中心主任秦华平要求实验小学教育集团利用好“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂），解决分校的教育教学、教师培训等薄弱环节，缩小校际差距，促进各校均衡发展。 县教委现教中心主任秦华平 　　随后，悦崃小学、鱼池小学等五所学校校长或相关负责人围绕“双减”“五项管理”“课后延时服务”“集团教研”等重点工作，从基本情况、具体措施、产生的困惑、未来规划等方面作交流发言。 悦崃小学校长马玉波 鱼池小学校长朱军 龙沙小学校长戴安全 桥头小学校长彭海林 渝中实验小学副书记刘燕 　　交流发言结束后，参会人员就本次交流的内容进行分组讨论。 　　研讨会进入第二个阶段，悦崃片区教育督导责任区主任李兴明在发言中提出“五个把握”，一是把握“五项管理”“双减”“课后延时服务”的核心；二是把握矛盾的焦点；三是把握关键节点；四是把握减负和提质的辩证关系；五是把握学校实际情况。他建议：不仅要在集团内加强互动，校与校之间也要加强互动、联动，分校要主动把学校发展中的堵点、难点反馈给总校，大家群策群力，力求最大化助推学校持续、快速、稳健发展。 悦崃片区教育督导责任区主任李兴明 　　县教委规建科副科长冉茂盛建议，集团化办学要进一步向均衡化靠拢，相信县教委规建科对教育集团的整体发展需求会予以大力支持。 县教委规建科副科长冉茂盛 　　最后，渝中实验小学校长杨大陆对本次研讨会进行总结。其一，“双减”的本质就是为了切实减轻孩子的课业负担，切实减轻家长的经济负担；其二，“五项管理”的核心就是作业和体质健康管理，学校在推动这项工作时要结合实际，做细做实，做出成效。其三，“课后延时服务”的价值就是解学生之忧，分家长之难。其四，“双减”过后，提质的有效途径之一就是加强集团教研活动。其五，“双减”“五项管理”“课后延时服务”是教育改革的一项长效工作，我们必须持续发力。 　　本次研讨会得到县教委、悦崃片区督导责任区的大力支持与指导，加强了集团内部的交流互动与学习借鉴，营造了 “互惠、互助、共生”的集团办学氛围，进一步加深对“五项管理”“双减”“课后延时服务”等工作的精神实质和具体要求的理解与把握，对今后的工作推进具有较强的指导意义。扬鞭策马，减负提质，实验小学教育集团将在石柱教育改革的大潮中挥斥方遒。 图：黄美玲文：谭伟初审：谭伟终审：陈朝珍