<p class="ql-block">数学是一种别具匠心的艺术。一年级的孩子们用他们善于发现的眼睛，向我们诠释着数学的奥秘：数学就在我们身边，只要你有一双数学的眼睛，只要你用心观察，就会发现生活中处处有数学。</p> <p class="ql-block">为了让孩子们能充分感受到数学就在我们身边，初步体验用数学的眼光欣赏世界，观察世界，激发孩子们对数学学习的兴趣。从而让孩子们爱上数学，不惧怕数学，我们一年级数学组特设计了这次数学特色实践活动作业——寻找身边的数！</p> <p class="ql-block">下面是孩子们眼中的数学，是孩子们找到的周围的数。</p> <p class="ql-block">《数学课程标准》指出，教师应该充分利用学生已有的生活经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。数学来源于生活，又服务于生活，我们应让学生学会用数学的眼光去观察生活，观察事物，让学生体验数学与我们生活的紧密联系，把枯燥的数学知识生活化，以生活实践为依据，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，化抽象的数学为有趣，易于理解的事物，使数学学习变得生动有趣而贴近生活，从而增强学生学好数学的内动力，激发学生学习数学的浓厚兴趣，提高学生数学修养和实践应用能力。生活是数学的宝库，生活中随处都可以找到数学的原型，经常让学生联系生活学数学，引导学生用数学的眼光观察生活问题，不仅有利于培养学生用数学的眼光认识周围事物的习惯，而且有利于培养学生探索的意识。生活中处处有数学，只要你有一双善于发现的眼睛，就会有意想不到的收获。</p>