<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> 为</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">落实立德树人根本任务，引导全市中小学思政课教师提升素质能力，夯实教学基本功，创新教学方式，引领思政课教师专业成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 10月26日，济源示范区教体局举行了“2021年全市小学道德与法治优质课比赛”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 本次比赛分为微型课、答辩、展示课、评课议课四个环节。</span></p> 赛前:凝心聚力 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 经过“自愿申报，层层选拔”，全市共有16余名小学道德与法治教师脱颖而出，进入微型课环节。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 赛前马德生老师告诉参会老师:做为道德与法治老师，我们担负着立德树人、铸魂育人的工作。同时，教育从来都不是封闭的孤独堡垒，而是千帆竞发的澎湃海港，今天我们齐聚一堂，就是要在竞比中，相互学习，共同提高！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 微型课各展风彩 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 崔丙义老师的《感受生活中的法律》引领学生通过讨论，正确区分道德、法律、纪律。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 常佩佩老师的《生活离不开他们》让学生认识并体验不同劳动者的辛苦，从而激发学生对劳动者的尊重！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 冯娟娟老师的《美丽文字，民族瑰宝》以生动的视频，多样的图片，激发了学生对中华文字的热爱，以及强烈的民族自豪感！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 李自强老师的《宪法是根本法》通过宪法知识竞赛、诵读、故事分享等环节，让学生明白:在我国，宪法是根本法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 张天伦老师的《多姿多彩的民间艺术》用丰富的视频，带领学生走进自己生活之外民间艺术，同时引导学生关注身边的民间艺术，从而认识到祖国的疆域辽、阔民族众多，民间艺术的多姿多彩，各具特色，树立文化自信！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 张赵玉老师的《感受生活中的法律》通过讨论生活中真实经历的事情，来判断违反法律和违反纪律后果一样吗？并在讨论中明白:我们既要履行义务，又要保护权利！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 翟晨光老师的《中华民族大家庭》在引导学生了解我国的民族分布，民族关系的基础上，达到各民族间一律平等，五十六个民族共同组成中华民族大家庭的情感共鸣！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 翟伟宁老师的《古代科技，耀我中华》在“探索中国古代科技，古代医学，古代农学，古代历法”的汇报交流会中，引导学生感受我国古人的智慧，以及民族科技的发展，从而增强民族自豪感！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王红云的《我们神圣的国土》通过“探究中感受祖国辽阔”“合作中认知祖国疆域”等活动，结合历史真实事件，让学生在重温历史情境，自主合作学习中，深刻感受祖国的疆域辽阔，领土神圣不可侵犯！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 范小雷的《宪法是根本法》在梳理宪法历史沿革时间点的过程中，用小镜头这个特殊的视角，带领学生在生活中寻找法律，切实感受到法律就在身边，法律需要人人遵守！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 陈琳琳老师的《天下兴亡，匹夫有责》通过开展“中国历史上的爱国人士”“和平年代的爱国人士”“做为小学生能为祖国做什么”等活动，引导学生从英雄到身边人到自己，逐层认识到“天下兴亡，匹夫有责”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 李小艳老师的《上课了》从学生自身真实的上课经历入手，让学生体验上课铃响了要做什么，课前心理准备，课堂发言多举手，将教学目标真正落实在课堂上！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王丽老师的《可爱的动物》从学生喜爱的动物入手，讲讲自己和动物交朋友的故事，同时发现动物可以是人类的老师中明白:怎样才是真正的喜欢，怎样做才能保护动物！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 李小霞老师的《上学路上》用图片、音频引入学生真实的上学经历，再在分辨不安全行为和思考中明确:遵守交通规则才能一路平安。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 张蕾老师的《安全记心间》用学生喜欢的动画人物引出课题，通过“比一比，演一演，议一议”的环节，引导学生明白知规则，守规则的重要性！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 苗红蕾老师的《我们小点声》用图片音频等多媒体教学手段，在教会学生如何做一个小小调音师的过程中，完成保持安静，控制声音的教学目标！</span></p><p class="ql-block"><br></p> 答辩:激发思考 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 选手微型课结束后，评委老师就本节课中的目标达成、环节设计、教学方法、重难点突破等提出答辩问题，激发了选手对所授课更深层次的思考！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一早上16节课的强度与密度，评委老师认真的态度，尊重的目光，尽显专业与敬业！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 马德生老师对16节微型课进行了精准点评。既有热情洋溢的肯定，也有对出现问题的中肯建议。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 他说:优质课比赛，我们要赛的是什么，我们要在赛中找到的是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 是不是有精熟的教学方式在闪动?是不是有精巧的教学流程在律动？是不是有精纯的教学风格在引动？是不是有精当的学习活动在主动？是不是有精彩的生成反思在神动？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 请老师们一定要研读课标，理性对待教材，落实学科核心素养和三维目标，融合价值引领。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 同时鼓励参赛老师，所有的准备都是成长，无论结果如何，这次的参与，都应在学习他人之长的过程中，有所收获。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 最后，马德生老师对以后的道德与法治课堂教学提出了努力的方向，鼓励道德与法治老师要做到“真情境、真问题、真思考”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一群人肩并肩，向着共同的目标前行！风雨兼程，润物无声！</span></p> 展示课:生机盎然 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 李小艳老师的《上课了》，在贴近儿童生活的，灵活多样的环节设计中，悄悄将课堂还给孩子，让他们在浓厚的兴趣中，知道了上课的基本要求，学会了规范自己的行为。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 冯娟娟老师的《美丽文字，民族瑰宝》有意引领学生，奖自己的已有知识与丰富的课外延伸相互补充，将学生分享与老师教授相结合，扩宽课堂，拓展视野，最终激发学生的民族自信，文化自信！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">课前资料准备，课上汇报交流！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 走到学生中去，掌握学情提高课堂效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">请来专业老师示范讲解指导！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">来看看我们的收获吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">马德生老师关注学生学习效果！</span></p> 评议课:成长共鸣 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 听课教师本着学习的态度，结合自己的教学实际谈了此次听课的收获！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教研员徐辉老师做出总结:讲课教师的教学设计有灵魂有主线，注重学科渗透、方法引导、课程资源开发、体现学生主体地位。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 同时，马德生也提出希望:思政课教师要牢记为党育人，为国育才使命，以课堂为阵地，提高业务能力，全力以赴地照亮学生们的未来，托举民族复兴之业。</span></p> 花絮:学习中的老师最美