<p class="ql-block"> 为了提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量，深入挖掘教材，凝聚教师的智慧，形成教学的合力，达到资源共享的目的。更为了扎实推进教师的教学能动性，开拓教学新模式，提高教育教学质量，落实集体备课的实效性，促进教师专业成长，提高学校教学质量，青市中心学校特于2021年10月26日和28日，举行了数学组新教师汇报课活动。</p> <p class="ql-block"> 当清晨的第一缕阳光透过教室的窗户洒在了孩子们的脸上，我们的幸福课堂开始啦——《5的乘法口诀》</p> <p class="ql-block"> 彭梦涵老师采用了情景教学法。让学生在情景里亲自动手操作、探索，感受知识的形成过程不过如此简单，享受成功的喜悦，激发学生学习数学的兴趣。如通过让学生数福娃，一盒福娃有5个，1盒、2盒、4盒、5盒一共几个福娃？你用什么方法计算出来的？并把学生由加法计算引导到简便的乘法计算，从而引出5的乘法的学习。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过游戏的方式和彭老师一起开心的玩了起来！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一首幸福的歌曲带来了一节幸福的课——何巧老师的《用字母表示数》</p> <p class="ql-block"> 小学生由具体的数过渡到用字母表示数，是认识上的一次飞跃。对于他们来说是很抽象、显得较枯燥的。而且用字母表示数的许多知识和规则，与小学生原来的认识和习惯是不同的，而这些知识和规则又是学习简易方程以及将来学习代数的主要基础。何巧老师的这节课，找准了知识的切入点，充分利用学生的已有旧知迁移诱导到新知学习，完成了认知上的一次飞跃。课堂生动有趣，学生思维不断提升。</p> <p class="ql-block"> 小组合作的课堂，氛围感格外浓厚</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们齐聚一堂，进行了评课活动，每一位教师都积极发言，在此次活动中均有所获。本次汇报课活动，促进了新教师的专业成长，提高了新教师的专业水平，更体现了青市小学的“幸福课堂”理念。</p>