立足课堂，实施五育，促进学生全面发展---怀德镇中心小学校大学区教研活动现场会

公主岭市怀德镇中心小学校

研韵飘香醉金秋，教学相长未可休，学区联动课例展，校校特色齐声赞。 同思同研同成长，共育共享共提升，五育并举展风采，融合创新铸未来！ 　　为了实现“区本示范、校本基础”的策略和提升课堂教学质量的中心目标。为了抓住课堂这个主阵地，促进五育协同发展，促进各学校的特色发展，打造学区研修模式。2021年10月29日，我校如期召开公主岭市岭西小学大学区教研活动。 在进修学校于晶华校长和程伟书校长的带领下，姜丹主任、张国朋主任、刘娜主任、牟丽丽主任、谭金凤老师以及公主岭市岭西小学大学区大岭中心校李丽华校长，双榆树中心校蔡近平校长，四道岗中心校任德喜校长，各成员校教学副校长和学科骨干教师共计 60余人相聚在怀德镇中心小学校！ 　　在王信辉校长的宏观领导和教学校长吴晓平等其他校领导的精心组织安排及全校师生的积极努力下，结合我校的优势学科，共8名优秀教师进行课例展示，分别是：数学、英语、音乐、体育4个学科，8节课，4个活动场地。 　　教学校长吴晓平主持本次活动，致欢迎词并介绍活动安排。 课例展示环节 　　赵姗姗老师呈现的数学课《多位数乘一位数.口算乘法》，由题升问，点燃思维，不断启发学生探究整十，整百数乘一位数（不进位）计算方法，逐步掌握算理。再通过卡片游戏，巩固模型，夯实算理，培养了学生的计算能力、迁移类推能力，数形结合的思想在本课中演绎的淋漓尽致。 　　许桂香老师的数学课《分数的初步认识》，通过课件演示分月饼引导学生发现“平均分”的重要，鼓励学生们在不同形状的纸上表示二分之一，当学生认识了1/2,就大胆放手,让学生类比迁移,自主创造几分之一。由浅入深地教学，用扎实、有趣、高效的教学诠释了新课标的教育理念，尽显教师扎实的基本功和精湛的教学水平。 　　贺爽老师讲授的三年级音乐课《噢！苏珊娜》欢快热情，选取了孩子们喜欢的动画、流行歌曲放到教学环节里，如《西游记》，《红伞伞躺板板》、《蜜雪冰城甜蜜蜜》，再利用铝板琴完成曲谱的学习，以及演奏。又将背景故事融入进来，渗透了情感及德育教育，结尾让学生自行编创歌词，并与听课教师积极互动，全程以歌唱为主，律动、手势、小乐器为辅的多元教学手段，为我们带来了一场视觉、听觉的盛宴。 　　程林老师带来的蒙古族风格的儿童歌曲《我是草原小骑手》，以闯关游戏的形式循序渐进的学唱歌曲, 利用小乐器练习节奏，在创编动作环节，分成三队进行PK，骑手组、射手组、摔跤组。充分让学生说、玩、唱、跳、想象和创造，感受音乐的魅力。最后全体学生随音乐齐跳，让我们真切地感受到了蒙古人的热情好客。 　　王英南老师精心准备的四年级英语课《Unit 4 My home》，是将let's talk，和 let's learn整合在一起教授，在教学中注重主题化设计，采用TPR活动教学法，任务单学习法以及情境贯穿法来激发学生的兴趣。活动中以奖励学生粘贴，戴头饰模仿创编对话，鱼骨型板书，听、看、读、想、说、演等多种形式展开教学，培养学生的语用能力，落实了核心素养，可谓精彩纷呈！ 陈旭丽老师为我们带来了一节生动、欢快且与众不同的五年级英语课《Unit4 What can you do?Part B Read and Write》，挑战了新课型，无论是自创律动导入，火眼金睛，问题贯穿文本，听音速读，情景教词，模仿机器人的语音语调，还是任务单学习法，创编对话，仿写电子邮件等活动，学生在潜移默化中就吸收了知识，提高了学生的阅读写作能力，也为学生创设了语言输出机会，充分发挥了学生的主体地位。 　　孙海彬老师执教的四年级体育课《跳山羊》生动活泼，丰富多彩，有节奏的助跑，准确的踏跳，腾空高，落地稳，这些高难动作，都被学生们稳稳拿捏，小小快递员的游戏将本节课推向了高潮，顺应了创新教育，愉快教学的教学改革理念。 　　岳珊珊老师为我们呈现了一节既轻松又愉快的体育课《立定跳远》，在愉悦热身阶段:“关节徒手操“让学生的注意力迅速集中；激励参与阶段，运用游戏“青蛙跳荷叶、跳远接龙”让学生轻易掌握双腿起跳、双腿落地的技术动作；舒缓身心阶段，带领学生放松手臂、踝关节和腿部拉伸的放松运动使身体逐渐过渡到比较安静的状态，学生们高高兴兴地玩了一节课！ 课间操展示 　　操场上澎湃着青春悦动的气息，激荡着蓬勃向上的热情！学生们整齐划一、朝气满满、步伐整齐、口号洪亮，动作有力、精神抖擞,充分体现了我校学生团结一致、积极向上的精神风貌。 点评课环节 　　教研员的理念高屋建瓴、点评精准到位，令在场教师茅塞顿开，受益匪浅。相信在专家的指导和鼓励下，我们会在教学研讨的路上笃实奋进，一路前行。 活动总结 　　活动结束时，教师进修学校于晶华校长做了重要讲话，于校长对我们本次活动给予了高度的评价和肯定，同时对今后大学区的工作也提出了明确的要求，为我们以后的工作指明了方向。 　　程伟书校长也对区域内协同备课提出了建议，希望岭西学区的教研活动能够在进修学校的指导下和岭西小学学区长校的带领下扎实有序的开展，真正实现区域协同发展的目标。 　　最后怀德镇中心小学校王信辉校长对本校教研活动做出总结并对学区工作提出了建议，希望学区内真正联动起来，不光是校长间，还要有教师之间的联动，通过互相沟通，解决教学中遇到的实际问题。 　　教而不研则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。 本次大学区教研活动有效地助力了各校的交流合作和教学改革，增强了学区内教师的团队意识，为我校的教育教学提供了丰富的经验与方法，也使教学研究更具魅力与凝聚力，让学区教研真正地服务于教学，受益于学生。 教学永远是一门存有遗憾的艺术！而教研永远在路上！