落实双减政策 规范教学常规———高平国际实验学校常规教学检查掠影

<p class="ql-block">  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”所有的期待,都开花结果;所有的美好,都如约而至。建始县高平国际实验学校2021年十月份的教学常规检查,就这样踏着诗意而来,从从容容,不慌不忙。</p> <p class="ql-block">  常规检查是进行教学质量监控的有效手段。在“五项管理 ”、“双减”、“课后服务”等课程改革政策的大背景下,教学常规更是学校管理之根本。我校在常态教学管理工作中,力求在“精”字上提要求,在“细”字上下功夫,在“实”字上做文章。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">本次活动由教导主任杨青芳主持,</span>检查的内容包括全体教师的教案、学生的作业。从本次检查情况来看,各位老师都能根据自身的教学风格和本班学生的实际情况,备既实用又有创新的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 经检查,老师们的教案目标明确,重难点突出,课前准备充分,教学环节清楚,有二次备课、作业设计、板书设计及教学反思,能根据所任学科教材及所教班级实际,认真根据教学计划按时完成教学任务。每篇课文按课时备课,每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备。教案书写字迹清晰端正,设计合理,教学过程清楚。有的教案重难点把握准确到位,注重教法、学法。有的教案注重与学生互动交流,在学生自主学习的基础上引导他们进行合作,学习的形式方法多样。</p> <p class="ql-block"> 语文组</p> <p class="ql-block"> 数学组</p> <p class="ql-block"> 英语组</p> <p class="ql-block"> 综合组</p> <p class="ql-block">  本次采用备课组交换检查的方式,通过检查与反馈,老师们纷纷表示,这种形式可以使各备课组之间多学习、多交流,不仅能学习到别人的长处,也能认识到自己的不足,为今后规范、科学的备课起到了推波助澜的作用。</p> <p class="ql-block">  检查是方式,不是目的。目的是让高平实验学校的老师们在不断的研究中逐步实现向学者型,专家型,智慧型教师的转变。</p> <p class="ql-block">  春种一粒粟,秋收万颗子,愿我校每一位老师在高平国际这片美丽的土地上,都能不断地自我成长,开出属于自己的最美教育之花,收获属于自己的最甜教育果实。</p>

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