2016年7月17日，是第五届广东省班主任工作论坛在广州华泰宾馆三号会议展厅举行的第二天，我们工作室的队员们的学习热情继续升温。
早上8：30，活动正式拉开了帷幕。 活动一:华东师范大学李家成教授作《论班级日常生活重建中的学生想象力的培养》的专题报告。李教授的报告聚焦学生的生活想象力和班主任的教育想象力。他从班主任工作情境中学生想象力的特殊性、班级日常生活重建成就学生的想象力发展、学生想象力培养立场下的班主任素养提升等三个方面展开阐述。 活动二:李家成教授邀请深圳光明新区实验学校黄柳娟老师、黄莹老师和深圳光明小学林小燕、刘丹妮老师，就“班级日常生活重建成就学生想象力发展”进行发言，她们分别以自己各具特色的案例跟在场每一个人分享实践经验及成果。如:黄柳娟老师的《用想象力绘出生长图景》，讲述了她在暑假作业中培养学生的想象力；黄莹老师的《班级建设中学生想象力的长程发展》、林小燕老师的《想象着、活动着、生长着》、刘丹妮老师的《大V的生活想象》，讲述了她们在活动中培育学生的创造性思维和丰富的想象力，呈现了不一样的“六一”儿童节。每一个灵动的案例告诉我们，所有的想象力发展都来源于学生的生活，通过想象力丰富班级生活，使班会课、班级活动多样性。 活动三:王蕙教授提出关于“班主任专业成长”的思考议题，并邀请东莞市电子科技学校阳海华老师发言。阳海华老师在《工匠始于胜任》中，阐述了工匠精神就是专注一件事情，不断精细，做到极致。她还指出:学生的想象力来自教师的激发，前提是教师的专业成长。最后，李家成教授做了精简的点评，并希望班主任们在自己的使命中增强自己的价值感，优秀同行，携手同行。 下午2:30，活动继续进行。首先，王惠教授作了《基于想象力培养的班主任工作能力提升》的专题报告。报告从关于想象力的思考；想象力的培养至少需要的班主任素质；班主任的班级教育规划等三个方面展开阐述，从心理学的角度对想象力进行了探讨。 接着，由广东省名班主任发言，分享如何提升学生想象力的经历。中山市实验小学张丽娟老师的《家校双管齐下，培养孩子的想象力》，强调了家庭、学校双管齐下，培养孩子想象力的重要性；佛山市南海区九江中学王剑平老师的《喜看桃李正芳菲》，讲述了他尊重学生的想象力，让学生放飞想象，预测未来；深圳南山实验小学王怀玉老师以四尊班级文化塔式图谱的方法给予学生心灵的指引，激发学生的想象力。发言结束，李家成教授对三位老师的发言做了精彩的点评，还指出了作为班主任，要热爱职业、体验职业的与众不同，更要考虑班主任工作的重要性、复杂性。 最后，论坛进入了《家校共建教育》论题的的讨论。有东莞市教师进修学校张润林老师《家校合作新思考》的发言，佛山市第三中学谢先刚老师的《现代学校治理理念下的家校教育》发言。
通过一天的学习，从理论到实践，从常规到创新，从现状到想象，专家、教授和一线班主任用他们的实践证明了理论，我们受益匪浅：生活因想象更精彩，教育因想象更美丽！ 广东省名班主任李上青工作室
撰稿：沈洪华 审稿：陈 婷 陈晓红
摄影：潘艳娥 黄霞芸 编辑：陈上婵