<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 一缕春风，也可烂漫繁花的海洋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> 一盏灯光，便能指引光明的方向</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"> ——题记</span></p> 为促进我市教育的均衡发展，充分利用我市优质的教师资源，发挥我市骨干教师队伍的引领和幅射作用，依托城乡交流互动，以点带面，更新农村教师教育教学观念，提高乡镇小学教师课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质。2021年10月26日，在德惠市进修学校陈恒校长和李伟主任的组织下，由宋秋阳老师带领四名德惠市骨干、名优教师奔波数十里，来到德惠市郭家镇中心小学倾情“送课”。 <p class="ql-block"> 四位送课的市骨干、名优教师分别是刁海侠老师、林雪丹老师、陈艳玲老师和张合凤老师</p> 刁海侠老师在英语课堂 <p class="ql-block"> 刁海侠老师在这节英语课中的亮点是：视频导入，直入主题。分组合作学习，以优带差。读文量大，由略读到精读，由浅入深，环环相扣。师生双边互动较好，学生合作学习效率较高。另外通过图文、视频穿插的教学环节设置，五育并举。</p> <p class="ql-block">林雪丹老师在科学课堂</p> <p class="ql-block"> 林雪丹老师的这节科学课，从学生生活实际出发，激趣导入。然后，根据学生已有知识，引导学生通过一系列探究活动，认识了消化器官。学生在涂画，研讨，分析，探究中，学习到了知识，并培养了学生良好的学习习惯。</p> 陈艳玲老师在数学课堂 <p class="ql-block"> 陈艳玲老师在数学课中，教学思路清晰，语言富有亲和力，情景导入非常好；各教学环节衔接密切，无拖沓；对本节课的数学知识教学的呈现方式是由浅入深，层层递进，对易错题，注重加以引导，数学训练有梯度。在教学数学知识的同时，适时对学生进行思想教育。</p> 张合凤老师在语文课堂 <p class="ql-block"> 张合凤老师这节语文课中，利用“陀螺”实物导入新课，事半功倍。教师心理素质过硬，利用生动的教学语言，引导学生通过大量的阅读训练，促使学生把握文中人物的情感变化，在反复读句段的同时，通过学生的共情，写批注。这节课以读为主，以读促听、说、写，脉络清晰，环节紧凑，整体来看，效果很好。</p> <p class="ql-block"> 课后，送课教师与我校教师亲切交流，研讨。送课教师首先将所送之课的设计思路，教学目标，教学原则，教学策略，学生活动等方面作简单表述。</p> <p class="ql-block"> 我校听课教师在通过现场观摩后，对课堂进行了细致中肯地点评。授课教师教学设计、课堂组织呈现以及学生发展等方面的优势之处，得到了我校教师的一致好评。同时，我校教师也提出了使课堂教学更优化的建议。授课教师诚恳地接受了我校教师的一些建议，并决心在以后的教学实践中去尝试应用。在双方交流过程中，我校教师在理念上有了更新，在教学实践上收获了宝贵的经验。</p> <p class="ql-block"> 美好的时光，总是稍纵即逝。四节精彩而生动的课，在送课教师忙碌中和听课教师观摩中匆匆而过。回眸课堂上的点点滴滴，满满的收获和思索。感谢德惠市进修学校几位领导以及老师，为我们提供了城乡教学交流，共同促进的平台。送课教师仿佛为我校送来一缕春风，烂漫了我校教师求知上进的花海。送课教师好似点燃的一盏灯光，为徘徊在如黑夜般的教学瓶颈里的我校教师指引着光明之路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">美篇监制：张士良</p><p class="ql-block">整体策划：周 亮</p><p class="ql-block">设计制作：梁世巍</p><p class="ql-block">影像提供：听课教师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>