【云幼拾光】丹阳市新任农村学校副园长及云阳幼教集团骨干跟岗周记（一）

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金秋的阳光温暖恬静，金秋的云幼五彩斑斓。根据丹阳市教育局及云阳幼教集团三入教师培养计划安排，10月25日云阳幼儿园迎来了丹北实验幼儿园束云霞副园长和云阳幼教集团的骨干教师们，开启了秋日里的一场学习之旅。 统筹规划，井然有序 　　我园步宛翀、庄丽萍两位副园长热情欢迎农村学校副园长、集团骨干教师的到来，并为大家介绍了我园的办园理念和园所文化，以及接下来一周的活动安排。 　　后勤园长庄丽萍与里庄幼儿园总务主任严婷婷交流一日活动中保育员的职责、及站位等后勤管理方面的事宜。 　　第一周为跟岗学习实践周。此次跟岗活动组织有序，安排科学，形式灵活。学习内容包含了行政工作、教育教学、卫生保健、安全等方面的实践和管理，内容丰富，涉及幼儿园有序运作的方方面面。 10月25日，云阳幼儿园召开了云阳幼教集团业务园长例会，步园长对前一阶段云阳幼儿园接受全市读写区、建构区专项调研的历程进行了回顾和总结，并现场根据业务园长提出的问题进行一一答疑，在征询大家对下一阶段集团读写、建构培训的个别化需求后，商讨并制定出了近期集团大教研、集团双项目组视导的教研内容与安排。 　　小班年级组的老师们进行微教研，为接下来的半日活动开放和秋游活动做好充分准备。 亲身体验，实地跟岗 　　在我园步宛翀副园长的带领下参观园所室内外环境和幼儿活动，充分感受到在课程游戏化理念下我园教师的专业支持与儿童的发展。 　　为了使行政工作的收集汇总更为规范，陆丽娜主任给大家进行《行政公文规范性培训》。 集团教研、共促成长 　 26日上午，集团副园长和骨干教师一行四十余人进入班级进行了跟岗式观摩，并对阅读区和建构区进行了重点、沉浸式的观察。 　　跟岗观摩结束后，参会人员对跟岗环节中遇到的疑问和云阳幼儿园的老师进行了互动式的讨论和答疑。 【集团大教研】 　　26日下午，云阳幼儿园张丽君主任以《倾听、识别、回应——读写区、建构区中的观察与支持》带领大家教研，集团的老师们对环境、材料、幼儿活动和教师支持方面存在的困惑进行了研讨。以跟岗观摩为契机，以共同教研促成长，在观摩中有所获、在教研中有所得。 　　张秋兰园长和步宛翀副园长对本次活动作出小结，并鼓励老师们要树立正确的儿童观和教育观、提升专业，多读书、在读书中反思、在读书中成长。 【园本教研】 10月27日下午，唐田田主任以“积木区、读写区中的师幼互动策略之三色记录单”为园本教研。就本学期以来我园通过对照量表、读书、教研、观摩等活动对建构区、读写区的环境创设和材料的提供，以及基于教师的观察之下如何通过有效的师幼互动来进一步深化两个区域的内涵，提高游戏的质量。 　　28日上午，一起观摩我园举办的中班组家长半日开放活动“秋天里的第一束花”。中班幼儿和家长们一起邂逅秋的自然物，感受自然界与生活中美的事物，用自己的方式去表现和创造美。以此定格秋日的美丽瞬间！ 　　上善园小班、本部小班、大班分别进行家长半日活动“秋天里的第一场赛”、秋游实践活动“寻·秋”。 28、29日上午，全州中心幼儿园、新桥中心幼儿园、丹北实验幼儿园，借助于云阳幼教集团的力量，以《丹阳市幼儿园区域质量评价指引》为依据，开展了“读写区”“建构区”的现场教研，集团业务园长、骨干教师全程参与了活动。 　　与班级教师进了现场的面对面交流，对班级的亮点给予了充分的肯定，并对不足提出了指导性意见。 29日下午，束云霞副园长和所有行政一起参加了行政会，一起聆听了由张秋兰园长对本周工作回顾和下周工作的部署，以及每位行政的周工作发言。 　　一周的跟岗实践在思维碰撞中结束，束云霞副园长以及骨干教师们表示，本次的跟岗学习内容丰富，方式直观灵动，集团幼儿园浓厚的文化底蕴，先进的教育理念，优质的教师团队，多元、开放的室内外环境，让此行收获颇多，深受感动！ 细心观察，用心体会，用详细的图文进行记录，与姐妹园密切交流，有效实现资源共享，促进教育均衡发展，为学前教育内涵发展和整体质量添砖加瓦！