金秋送爽学意浓，专业引领共提升——滕州市小学骨干班主任高级研修班一组学习纪实

李圆圈呀

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”须记的不仅是秋景锦华，更有深秋时节，多位专家报告的饕餮盛宴。10月24日下午，在泉城济南，滕州市小学骨干班主任高级研修班拉开了帷幕。 康秀兰老师 　　简短的开班仪式以后，潍坊市奎文区卧龙学校小学部康秀兰主任对我们做了题为“最美建设:承载家校最美期待”的主题讲座。康主任语言通俗易通、幽默风趣，结合自己二十多年的教学经历，向我们展示了一名优秀班主任的日常工作流程，整堂讲座下来，康主任对于学生以及教育事业的热爱之情溢于言表，并深深地感染着我们，学员们听了以后坚定了信念，学到了方法。会后，学员代表葛蒙老师结合自身实际针对康主任的讲座分享了一些个人看法，整堂讲座精彩纷呈，所有学员听得津津有味，受益匪浅。 董向东老师 　　遇见名师，拔节成长。10月25日上午，董向东老师从家校共育方面为老师们做了详实的分析和指导。当前教育环境下，家庭教育的作用日益增长，作为班主任，正确引导家长进行科学的家庭教育也是帮助学生更好的学习、生活所必需的。董老师让我们知道了，爱不仅仅是满足孩子的需求，爱也不仅仅是给孩子我们认为好的，爱是给孩子他想要的。育人先育己，育己即育人，育己即育心，育心即修心。愿我们每位班主任都能成为像董老师一样的，内心柔软的人，有光和热的人，有爱和情怀的人！ 王志刚老师 　　下午，王志刚老师为我们带来了主题为“快乐工作幸福生活”的心理学讲座。王老师通过“一分钟鼓掌”激发了老师们的听课热情，课堂上全体老师参与互动游戏，最后达成共识：负责自己的事，尊重别人的事，臣服老天爷的事。此次交流老师们收获满满！ 徐萍老师 　　班主任的重要工作是建班育人，所谓建班育人，就是通过建设班集体实现育人的目标。26日上午，通过徐老师的分享，我们看到了班队会的不同精彩呈现，也让我们看到了孩子们强大的创造力。班队会不再是简单的“说教会”、“批斗会”，而是班主任精心、细心的策划，结合学生年龄特点、心理特点、当下的社会背景、国家大事、主题节日，通过多种校内校外活动，引导培养孩子们热爱生活、热爱学习、热爱祖国在这个活动过程中，让孩子们既收获了知识、锻炼了能力，提高了情怀，在快乐中收获满满。 济南泉秀学校 　　10月26日下午，各位老师们参观了济南市市中区泉秀学校。泉秀学校的老师和学生为我们带来了精彩的班会课和表演，展现了泉秀学校的勃勃生机。这所图书馆式的学校，处处彰显着文化熏陶，令所有访学老师啧啧称赞！ 范荣老师 　　10月27日上午，范老师如同一位亲切的老朋友为我们讲述了她宝贵的工作经验，理论与实践相结合，让我们这些一线教师豁然开朗，具有极强的可操作性。令老师们感触最深的是范老师“用爱用料，用法，用新”为孩子们的成长留痕，用文字、图片、视频留下学生的学习和生活片段，为范老师对孩子的爱所感动，真正让我们感受到教育是一个牵着蜗牛去散步耐下心来，走进学生的心灵深处等待一棵树慢慢成长的过程，这样才能创造适合每一个学生发展的灵动空间。 东城逸家小学 　　10月27日下午，我们又聆听了济南高新区东城逸家小学三位班主任老师的经验介绍。依托校园文化活动，将好习惯班级、文化班级、精细班级、多彩班级、规矩班级、自主班级、家校共育班级融合在一起。从老师们那一个个平凡而又走心的案例中，我们体会到了她们对教育工作的热忱，在帮助学生渐渐成长的过程中，老师也逐渐成长。 张玉芝老师 　　10月28日上午，研修班的最后一节课，张玉芝老师为我们带来了主题为“建设班级文化营造德育氛围”的讲座。张老师给我们带来了新鲜的视角，用耐心和爱心影响学生。小学生活泼的天性决定了他们不能完全听话。班主任在班级管理中要有足够的耐心和爱心。当学生对知识理解不好时，教师应摒弃学生讨厌的惩罚性教育方法，通过积极引导，既能彻底解决知识难题，又能增加学生的学习兴趣，使学生真正热爱学习。 　　此次班主任研修，所有老师受益匪浅，听课认真，笔记用心❤ 　　10月28日上午十点半，高级研修班结业仪式正式开始。刘科长与张老师共同为组长以及优秀学员颁发证书。 　　教育是塑造心灵的艺术，教学工作重在实做，不在空谈。此次班主任研修为班主任的成长与发展，教学管理经验的交流与总结，教育智慧的碰撞与提升，以及育人工作的顺利稳步成长打下了良好的基石。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。