水果电池+磁悬浮测试仪+倍力桥——新教育学校阳光少年科学院系列课程(二)

微微一笑

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  生活处处有科学,四季变换,大雁南飞,苹果落地……都有科学原理。小学阶段的科学探索可以引领孩子走向科学世界,推开物理与化学的大门,在有趣的动手实践中,可以提前接触并慢慢熟悉以后要学习的物理、化学知识,使孩子平稳过渡到未来中学的物理、化学学习中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三年级篇——水果电池</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  老师绘声绘色的讲解中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">制作中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我的led灯亮起来了,好开心😄</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 水果电池运用了化学知识中电解原理和物理知识中的闭合电路原理(九年级上册第三章第一节电现象),通过实验孩子们检测出不同的水果发电效果是不同的!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">四年级篇——磁悬浮测风仪</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  老师讲解磁极原理中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  开始制作了……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  风车转动起来,孩子们的心情也跟着愉快起来!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  磁悬浮测风仪借用了同名端相斥的性质(九年级上册第七章第一节磁现象),使得磁悬浮测风仪的旋转臂,旋转起来更加轻松自如!通过这次实验对于风力的大小和方向的辨别都有了明确的认识!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">五年级篇——倍力桥</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子们期待的科学探索课,在老师生动讲解中开始了!!</span></p> <p class="ql-block">马不停蹄地赶制中……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">心灵手巧说的就是你</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小组合作效率高</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">成功了,心中的狂喜难以言喻!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有所收获,有所分享</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  倍力桥利用物理力学原理(八年级物理下册第七章力学)用材料之间的相互夹角,形成自锁现象。通过搭建倍力桥,孩子们充分认识了倍力桥承重的原因,并认识到倍力桥装卸方便,可以重复利用的特点。</span></p> <p class="ql-block">  通过简单、有趣的科学小实验,孩子们在"做科学、玩科学、议科学、用科学"的过程中探索出了规律,同时也学会了遵守规则、相互合作。</p>

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