<p class="ql-block">自主游戏</p><p class="ql-block">我们的成长之路—自主性游戏的开展</p><p class="ql-block">当游戏被引入幼儿园，作为幼儿园的基本活动，游戏就有了两类：一类是幼儿自主的、完全由幼儿自动发起的、以游戏本身为目的自主游戏；一类是教师组织的，在原来自主游戏根本没有体现自主，在幼儿自主游戏中，有些教师往往以成人的眼光、指导者的角度看待孩子的游戏，急切的希望孩子在每一次游戏中都有所发展，有所提高。于是，游戏成了教师导演的一台戏。幼儿的自主探索、自我体验、自主创造的权利被教师剥夺了，使幼儿自主游戏的积极性受到很大的挫伤。自主游戏的主导者应该是幼儿而非教师！！！</p> <p class="ql-block">绘本故事里的每一个故事我们都会认真的听，听着听着我也会讲出绘本里的故事🙂🙂</p> <p class="ql-block">区域游戏</p><p class="ql-block">《多彩的秋季》主题为主添加材料，孩子们自主选择区域活动，有喜欢在美工区创作，增强自己美工粘，贴，剪，画技能，最后<span style="font-size:18px;">欣赏</span>小手创作出的伟大作品。还有些小朋友喜欢在益智区安静的探索研究，可能会每天重复一个玩具。建构区利用木头，塑料积木各种搭建自由发挥，主要男生为主。生活区提高生活技能，洗，拧，切等。</p> <p class="ql-block">户外自住游戏，骑着自行车，踢着足球在操场上自由的穿梭，增强孩子退部肌肉能量，孩子们自由合作你拖我，我拉你的自由自主的游戏。</p> <p class="ql-block">进餐午睡环节</p> <p class="ql-block">圆孔积木搭建自主游戏</p><p class="ql-block">孩子们利用各种形状的积木搭建自己所谓完美的作品，喜欢拉着小朋友和老师来欣赏自己的做品，会很认真的讲解自己搭建了什么，它的功能，搭建方法。有时候也会遇到些麻烦，自己解决不了，互相去探讨讲一讲自己的想法，思考怎样做会更完美。圆孔积木玩法多样孩子们自由发挥，自主欢快的游戏中获取快乐，对各种形状的认识或对他利用的不同方式。孩子们每天会去思考怎样搭建自己想象中的完美作品。</p> <p class="ql-block">游戏分享时间孩子敢于表达自己的想法，讲解自己的作品，讨论遇到的问题。大家一起探讨最好的方法，研究明天接着怎么做最好。</p>