聚焦“双减”,落实“五项管理”——增福镇段庄小学“双减”和“五项管理”工作纪实

Selena雅丽

<p class="ql-block">  随着“双减”政策的颁发,增福镇段庄小学有序开展了一系列“双减”活动,强化“五项管理”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  学校组织全体教师召开“双减”政策工作布置会,按照国家、省、市的统一部署,着眼于学生身心健康成长,解决当前普遍存在的学生负担过重,家长教育焦虑严重,家庭教育负担沉重等问题,多举措落实“双减”政策,还孩子健康成长快乐时光。学校教导处拟定了相关方案和《致学生家长一封信》利用班级群向学生和家长宣传“双减”政策内容,讲解“双减”政策的内容,让学生家长了解是5+2模式的具体要求。</p> <p class="ql-block">  学校成立由校长董慧娟担任组长的“双减”工作领导小组,“双减”减掉的是额外的作业负担,并没有减掉学习的质量。随着“双减”政策的逐条实施,我校教师都能做到减负不减责,减负不减质,减负不减乐。各教研组在校级干部的带领下,积极开展课后服务后课堂教学高效能和学生作业多样化研讨活动。</p> <p class="ql-block">  各班积极落实政策,召开主题班会,让学生知晓政策。</p> <p class="ql-block">  建立学生作业管理制度。统筹作业总量,建立作业公示制度。倡导实践性作业,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。严禁教师用手机布置作业;严禁要求学生利用手机打卡或完成作业;严禁要求家长代为批改作业。</p> <p class="ql-block">  “双减”政策出台以来,我校严格落实五项管理原则,积极响应双减政策,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,延时的开展,减轻家长校外培训方面的经济负担,不论是“五项管理”还是“双减”政策的落实,都初具成效。</p> <p class="ql-block">编辑:田雅丽</p><p class="ql-block">审核:董慧娟</p>

双减

作业

五项

学生

政策

减负

家长

作业负担

落实

不减