<p class="ql-block"> 为了全面落实“双减”政策，减轻学生学习英语的负担，高新六小推出自然拼读特色课程并于本周二举行了自然拼读应用比赛，以检测我校学生自然拼读学习效果。</p> <p class="ql-block"> 英语学习中，令学生最头疼的就是记忆单词，单词量的大小影响学生的英语听力、口语交际、阅读和写作。自然拼读教学以培养学生“看词能读、听音能写”为目标,通过掌握拼读规则，学生可以迅速拼读单词，并且根据单词的读音准确写出单词。在掌握了一定的拼读规则后，孩子们的英语学习负担大大减轻。</p> <p class="ql-block"> 10月13日，二年级全体英语任课教师对本次自然拼读应用大赛的内容和流程进行了详细地商讨，并制定了方案。</p> <p class="ql-block"> 经过短短两周的积极准备，10月27日，自然拼读大赛终于拉开了帷幕！第一个环节:字母及字母组合发音PK赛。每个孩子都聚精会神，认真聆听，积极抢答！</p> <p class="ql-block"> 第二个环节:听音选择或补全单词。老师们认真监督，仔细为孩子们打分。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节是听音拼读单词。主持人读单词，要求参赛同学听到这个单词能正确的拼读出来！</p> <p class="ql-block"> 本次活动为学生<span style="font-size:18px;">提供了一个展现自我的舞台,激发了学生学习英语的热情，调动了英语教师的工作积极性，并有效检验了我校自然拼读的教学成果，进一步推动了“双减”政策的落实。</span>相信我校英语教研组一定能乘着“双减”的强劲东风，引领英语教研新潮流，全面提高学生记单词水平，让小学英语教学迈向更高的境界。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：王宁</p><p class="ql-block"> 照片：张倩</p><p class="ql-block"> 审核：李海艳</p>