<p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。为明确中考备考方向，理清备考思路，提高中考质量，增强备考效果。10月29日潍坊市教科院组织初中语文教师进行初三“基于课程标准的教学”研讨会。</p> 一.课堂观摩、点评 <p class="ql-block"> 诸城繁华初中的魏晓君老师出示《水浒传》名著赏读课。昌乐一中英才实验学校的刘钦老师出示了《议论文复习课》。两堂课都为我们提供了很好的复习示范。</p> <p class="ql-block"> 教研员周存良、刘磊老师首先高度评价了这两堂课，但也提出了自己的建议。虽能初步做到分层教学，能及时对学生信息进行反馈，但需要注意的是一定要关注学生回答的思维过程，不要只指向结果，践行教学评一致性的课堂。</p> 二.经验分享 <p class="ql-block"> 独学而无友，则孤陋而寡闻。交流是提升的法宝。</p><p class="ql-block"> 昌邑市马娇蕊老师分享了在周记写作中渗透作文教学研究，其中主题周记促鲜活，素材积累引鲜活让人印象深刻，耳目一新。真正做到了让学生通过周记来提升学生作文水平的目的。</p><p class="ql-block"> 九年级语文复习时间紧，任务重，是一项大工程。<span style="font-size: 18px;">寿光王彩霞老师分享了九年级语文教学复习策略。首先梳理中考命题方向，然后制定三轮复习计划。一轮强本固基，提质增效；二轮求活向广，增值赋能；三轮育强培优，仿真模拟。条理清晰，层层递进。</span></p><p class="ql-block"> 潍坊刘清华老师《把自己教成一个学生》中说让学生在活动中体验，在体验中成长，增强学生活动的参与度，为他们创造体验的机会。可以跳出教材，走出课堂。行胜于言，在做中反馈，将考点融于平日教学。复习时要夯实基础，专题精讲，做到及时反馈。</p><p class="ql-block"> 青州刘会美老师《姹紫嫣红花争艳，语文春意正盎然》的报告中提出要运用各种方法培养提高学生的阅读和写作能力。</p> 三.专题报告 <p class="ql-block"> 马洪宝老师详细深入地剖析了2021年中考语文试卷，深入了解中招试题，把握中招动向，为中考备考以及七八年级教学指明方向。同时指出新形势、新课标，就会有新变化。中考研究需要大家一块努力。</p> <p class="ql-block"> 李宏绯科长做了“基于课程标准，不断改进教学”的报告，整体从三个方面进行分析，分别是：试题答题情况分析、县市区学校分析、教学改进基于课程标准。日常教学落实课程标准，培养学生发展学科核心素养。希望大家未来一定要注重情境化教学，基于标准，改进教学。为未来的中考复习提供了方向。</p> <p class="ql-block"> 听君一席话，胜读十年书。古人诚不欺我。今天一天的培训，我们真是受益匪浅。我们也一定会将今日所学应用到今后的语文教育教学中去，不断努力，锐意进取，铸就明天的辉煌！</p>