视导交流方向明，厉兵秣马奋前行——龙沙区进修学校深入永安小学调研视导工作纪实

永安小学六年级办公区

卷首语 学，然后知不足，教，然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自强。 　　芬芳入墨秋意浓，教学视导携香来。为全面深入落实“双减”政策，优化课堂教学，2021年10月29日，龙沙区进修学校初教部在刘越刚校长的带领下一行5人来到永安小学进行教学视导工作，为我校教师的专业化发展和梯队建设问诊把脉，对学校教学工作进行专业引领与指导，以研促教，教学相长。 　　本次区进修学校视导工作通过汇报听课，评课检查，常规巡课和集体反馈对学校的教育教学工作进行全面细致视导。 高瞻远瞩引领方向 　　进修校领导调研了学校教学情况，教学校长针对我校开学以来的教学工作进行了汇报。我校教学工作在“务实效，讲方法，重合作，求真知”的教研思想引领下，立足于“教学质量提高”和“学生能力提升”两条主线，以课堂“提质增效”为根本，激发师资动力，敦化学生才能。 小荷才露初展风采 　　进修校领导和教研员走进课堂。对语文、数学、英语共7名教师进行了听课和课后研讨，聚焦中青年教师的学科专业素养和课堂教学能力培养，近距离多维度的考察教师对教材的处理能力、教案的高效利用、课堂的驾驭能力。 听研善教指导致远 　　教无涯，研不止。课后，教研员一一对每位授课教师进行评课，找优点、谈不足、解困惑，开诚布公的与老师们面对面交流，从教学技能、教学效果方面进行了点评和指导。教研员与教师们进行深入交流，对课堂和教学情况进行精准剖析，在肯定优点的同时，还就如何落实课堂目标、如何挖掘教材、如何构建高效课堂等问题提出了指导性意见，为新教师和青年教师们教学能力的提升，开启了教海航灯。老师们表示，借助进修校强有力的指导，努力提高自身课堂教学水平。 　　进修校领导对学校进行了全面巡课，对四年级数学、六年级语文及特色作业检查给予肯定。通过对各年组集体备课记录和教研记录的检查反馈出我校教师日常教研活动具有实效性，平日教学工作扎实。同时对永安小学长期坚持的目标教学给予了充分肯定，对学校教学常规管理工作提出了有建设性的指导意见。鼓励教师们在“双减”背景下开展作业设计研究，打造高效课堂，提高学生学习效能，扎实推进我校“双减”工作落地落实落细。 　　在视导反馈座谈会上教研员们按学科进行了反馈，最后进修校刘校长进行了全面反馈。刘校长首先肯定了我校教师在“双减”背景下对高效课堂进行的探索与研讨，我校目标教学有成效，学校要在原有基础上不断提升对新教师的培养，不断建立学习研究的能力，学年组长的作用要发挥出来，引领年级组共同进步，学校要为老师搭建教研成长的平台。加强梯队建设，加快教师成长的脚步。同时也为今后的教学指明了努力方向：要确立“以学生为中心”的学生观，无论教师上课还是备课，落脚点一定要是学生，时刻关注学生的“学”，以培养学生的核心素养为教育目标。 行远自迩，笃行不怠 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，进修校领导和教研员们独具慧眼，为我们问诊把脉，提出意见，指明方向。我们相信，有了这股源头活水，只要我们全体教师勤学苦练、秣马厉兵、发奋蹈厉、勇于创新，就一定能迎来永安小学的汩汩清泉！我们有理由相信：每一颗孕育在永安小学的种子，扎根沃土，沐浴春风，凌云可期！ 　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”高质量教师队伍是高质量教育的前提。教师的专业化成长，离不开集体的力量。多元化的教师梯度建设，不断开拓着教师的教学视野，助力我校教师的专业化成长。 卷尾语 　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 今年是十四五开局之年，面对“双减”政策，减负不减质，我们每一个人都面临着前所未有的挑战，站在新学期的起点上，永安人将责任与使命根植于心，赓续百年初心，担当育人使命，共创永安小学新辉煌！