致家长一封信：中和完小2021年下期学生学业成绩等级评价实施方案

关耳郑

学生

评价

正确率

评定

教育

学业成绩

等级

补考

素质

家长

亲爱的家长：

为进一步贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，办好人民满意的教育，我校特制定此方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导学生及家长树立科学的教育发展观、人才成长观、推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体英劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、评价目的

1.切实减轻学生的课业负担和心理负担，促进学生全面发展与个性发展，使学生生动活泼、主动地学习成长。

2.积极引导教师面向全体学生，面向学生全面素质培养。

3.充分发挥教育评价在办学方向上的导向作用，促进学校从应试教育转向素质教育。

4.大力改变社会、家长对学生片面的期望，创设素质教育的社会环境。

三、评价内容

1.评定的范围包括学生按规定所学的全部课程。

2.评定的内容包括学科课程的基础知识、基本技能和综合能力，活动课侧重参与程度及效果。

四、评价形式

1.一、二年级取消纸笔考试，其他年级每学期一次期末考试，小学升初中实行就近入学，对口直升。

2.学生学业成绩评定取消分数制，实行等级制，学业成绩评定采用A.B.C. D四个等次，填入学生素质发展报告单。

3.提高课堂教学质量，坚持“堂堂清、日日清”，加强一对一个性化辅导，提升课后服务水平，通过课堂讲解、讨论、交流、探究、展示，以及随堂检测和课后作业的精准操练，确保学习目标的及时达成，针对作业和检测结果评定等级并写出诊断性评语、指导性评语和鼓励性评语。

五、评价操作

1.命题考试。除毕业学业水平测试外，由县教研室依据学科课程标准和教材代拟命题并制卷，体现科学性、时代性与层次性，科学监测学生的学习效果。学校负责组织考试、阅卷评分工作。考试内容包括基础知识、基本技能、综合能力三个部分构成。

2.评卷定等。首先，对卷面考查判断正误。A等:正确率为80%及以上; B等:正确率70-79%; C等:正确率60-69%;D等:正确率59%及以下。其次，以平时课堂表现、作业完成情况等综合评定出每个学生每门学科的等级，初中学生未及格者在《素质发展报告单》相应栏目标注“补考”，次学期初由学校自行命题补考后再判定等级，并在学籍卡中标注补考等级。

3.统计分析。学业成绩以班级、学校为单位，统计及格率(含 ABC三个等级)、优秀率 (A等)。质量分析要根据课程特点，分项统计各类正误率，作为改进教学的依据，各科成绩作为机密，不得对学生、家长及外界公布。

中和完小

2021年10月29日