金秋十月,教研花开 — 肖红坪小学数学“五课”教研活动

🍀不期而遇🍀

<p class="ql-block">  金秋十月,丹桂飘香。上级领导和学校领导的细心指导、家长的亲密配合,石塬学区肖红坪中心小学的数学组“五课”教研活动及说课评课活动如期举行着。为了教研工作的开展,更为了老师们在交流教学方面搭建一个平台,促进老师们教学能力的提高,活跃学校的教学气氛。2021年10月下旬数学组的老师们呈现了六堂高质量的数学展示课,使我们学习的好榜样,也使我们教学这一方面更上一个台阶!</p> <p class="ql-block">接下来!让我们一起来欣赏每个老师展示的精彩画面吧:</p> <p class="ql-block">  李校长多年的教学经验明确了本节课的教学目标及重难点,一直担任高年级的他针对学生们的学习特点,在整理和复习的讲解中精心自主引导,利用小组合作的学习模式让同学们之间互帮互助,积极完成了李校长设计的各种问题,同学们都做得很棒!</p> <p class="ql-block">  张老师的课堂上先让孩子们观察主题图,发现数学信息,提出问题,再到独立思考解决问题,然后让孩子们交流展示,培养了孩子们的观察能力和思考能力。在教学过程中,让学生经历数学与生活的关系,应用于生活的本质,学科素养在学习中落地。</p> <p class="ql-block">  马老师讲解《乘法的初步认识》时,她用精炼的语言引导学生一步一步认识乘法,不仅巩固了乘法算式所表示的意义,又让孩子们主动探究,让他们成为了课堂的主人,发言主动积极,<span style="font-size:18px;">还激发了学生学习的兴趣和提高了课堂参与的积极性。</span></p> <p class="ql-block">  何老师准备的教学课件内容详尽,直观形象。再通过“猜谜语”的形式导入新课,同时在回顾旧知的基础上,精心设计每个环节,利用自主探究、小组合作交流等模式学习,激发同学们积极动脑动手,快速完成每一个问题,使同学们学懂了本节课所学的知识,为下节课的学习打下基础!</p> <p class="ql-block">  苏老师通过出示小黑板的教学过程,围绕学生“发现问题—提出问题—解决问题”三个流程,从而结合实际生活相联系,让学生在已有的知识基础上逐步积累《价格解决》的实际问题经验,激发了学生的学习兴趣,在课堂中不怕学生犯错,营造轻松愉悦的课堂氛围,关注、鼓励每一位学生。</p> <p class="ql-block">  韩老师的教学设计精巧,教学技能精湛,教学方法巧妙灵活,讲解准确精炼,课堂组织能力较好,学生发言也很积极,有效的和学生进行深度互动、交流。使孩子们轻松愉快的掌握的本节课的内容,大家的脸上都路出了笑意!</p> <p class="ql-block">  听课环节圆满的节束了,紧接着是说课评课活动环节,大家及时和授课老师交流,讨论,畅所欲言,多方位的给与评价。最后由李校长和安主任总结了本次数学“五课”教研活动的成果,它能让各位老师提升了教学方面的能力,又让孩子们轻松愉快的学到更多的新知识,六位老师的课堂过程都有互动、有讨论、有发言、有思考,让孩子们自己发现问题和解决问题,从而正确的培养了孩子们的想象力和逻辑思维能力,都有所不同程度的提高,本次活动很成功!我们数学组的全体成员期待今后的精彩课堂,加油!数学组的老师们——努力永远在路上……</p> <p class="ql-block">  本次的数学“五课”教研活动圆满的结束了,但老师们的学习之路还很漫长。教研活动一直在进行中,从而增强了教师队伍的凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长。</p><p class="ql-block"><br></p>

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