筑梦新时代，争做好少年——柴桑区第一小学举行“新时代好少年”评选活动

蔡梦曦

“新的时代新风尚，我们争当好少年”为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，培育和践行社会主义核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，我校于10月18日至29日期间在全校学生中开展首届“新时代好少年”评选表彰活动。 　　二至六年级各班本着公平公正、优中选优的原则，从“勤奋学习”“助人为乐”“孝老爱亲”等六方面进行评选推荐，宣传新时代好少年事迹，为青少年树立身边榜样，引导青少年崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，让我们一起来领略他们的风采。 　　钱司荞，来自柴桑区第一小学二年级（5）班。她性格活泼、礼貌待人、团结同学、尊敬师长、热爱祖国。爱好广泛的她，在党的百年华诞之际，制作了《童心向党》的精美绘画，学唱了《没有共产党就没有新中国》《万疆》等红色歌曲来表达自己的热爱之情，并获得绘画比赛二等奖、学党史书法比赛三等奖。她在家孝顺长辈，爱护弟妹；日常模范遵守小学生日常行为规范和社会公德，不断提升自身素质和修养，自觉维护柴桑区的文明城市形象。 　　田梓萱,来自柴桑区第一小学二年级（9）班。她学习态度端正、勤奋努力，各科成绩均名列前茅。她关心集体、乐于助人，经常帮助同学们解决学习当中遇到的难题；帮助老师完成一些力所能及的事情。在家里，她也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约，不乱花钱，她深刻地体会到只有努力学习、不断前进，才能让自己成为国家的所需之才。 　　蔡源培，今年9岁，是柴桑区第一小学三年级（5）班的学生，担任语文课代表，曾被评为“三好学生”“优秀少先队员”和“文明礼仪小标兵”。他酷爱足球、书法，是一位品学兼优，多才多艺的好学生。在家里，他孝顺父母；在学校，他尊敬老师，团结同学，生活上，他是位诚实守信、助人为乐的好少年。 　　罗晨轩,来自三年级（14）班。罗晨轩同学的家庭教育注重品德的培养，他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。崇尚朴实自然，谦逊内敛。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。 　　叶紫伊，就读于柴桑区第一小学四年级（5）班，担任班级学习委员，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“优秀班干部”“优秀少先队员”“三好学生”等荣誉称号。在老师的精心培养和家长的配合教育下，努力提高德智体美劳等方面的能力和素质。积极参与各项活动，希望在各个领域都能留下拼搏的身影。为争做一名优秀的新时代好少年做出了积极的努力。 　　孙玥，是柴桑区第一小学四年级（15）班的学生，她活泼且聪慧。校内外的学习、活动常常忙得不亦乐乎。她多次代表班级、年级参加舞蹈、运动会、小记者活动、朗诵比赛等活动，每次活动她都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。她通过不懈努力，以自己的实际行动诠释了新时代好少年的内涵。 　　肖熠果，就读于柴桑区第一小学五年级(5)班。他最崇拜周总理，因此特别注重培养自己的独立意识。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭，因此他专心向学，孜孜以求。上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结，喜欢和老师、同学讨论问题。用自己的行动，展现着新时代好少年的风采！ 　　刘昕悦，柴桑区第一小学五（11）班的一名学生。在学校，她勤奋学习、积极向上，多次获得“三好学生““优秀少先队员”“优秀播音员”的称号。。她还是节约小能手，家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，从不让扔到垃圾箱。她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。她就是新时代好少年刘昕悦。 　　罗子樱，就读于柴桑区第一小学六年级（3）班，她尊敬师长，爱护环境，有爱心，当有献爱心活动，她都会用心响应，捐出自己的零花钱。还积极响应学校组织的各项活动：征文，朗诵，手抄报……曾获得九江市中小学主题书信“保护美丽河湖，建设美丽九江”一等奖。广泛的兴趣和爱好，即陶冶了情操又让她对学习和生活充满了热情和自信与同学们在互相帮助中茁壮成长！ 　　黄韵涵，来自柴桑区第一小学六年级（16）班。一次偶然的机会，黄韵涵在爸爸的带领下参与了人生第一次公益活动，做交通志愿者，劝导不文明行为。当时年少的她或许还没有完全懂得这个活动对她的意义，但公益的种子悄然地在这个小女孩心中生根发芽。此后，她陆续参加了很多公益活动，去敬老院做义工，为老人表演舞蹈；和同学到离家不远的中华贤母园捡拾垃圾。活泼是她的外在，勤奋是她永恒的目标。相信在未来的学习和生活的路上，会一路采撷，一路阳光，一路欢畅，演绎更多的精彩！ 　　“新时代好少年”推选活动以来，全校师生积极参与，公平、公正、公开层层推选好少年人选，在学生中起到了“树榜样力量，学榜样事迹”的浓厚气氛，让学生学有榜样、行有示范、赶有目标。在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，全面健康成长！