上好思政课做好引路人——田黄镇辛庄小学开展思想道德学科教研活动

张竹华🌸🌸

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，为充分发挥思政课育人功能，切实推进思政课教学提质增效，推进学科品质课堂建设，搭建共同成长的交流平台。10月26日—28日，田黄镇辛庄小学开展了以“讲好思政课，做好引路人”为主题的思政课集体教研活动。 名师引领，加快成长 　　我校优秀骨干教师——李琰，毕业于菏泽学院思想政治教育专业，先后荣获：邹城市优秀教师、邹城道德与法治教学能手、邹城优质课一等奖、济宁市优质课一等奖，并多次在邹城市执教道德与法治公开课。 　　此次教研活动首先由李琰老师执教了一堂《我爱家乡山和水》示范课，全校道德与法治老师进行观摩。李琰老师以谈话启发的方式，让学生们畅所欲言畅谈自己对家乡的了解，适当的材料补充让学生感受到了我们的家乡——红色田黄的魅力。本节课于细微之处见精神，在细节之间显水平，生动地展现了思政课立德树人的学科育人属性。 　　观摩了李老师的示范课后，我校各年级道德与法治老师分别执教了一堂提升课，在观摩中感悟，在实践中提升。 　　一节成功的思政课应做到以下三点:第一课堂设计应从是感悟式和体验式教学入手，让学生充分参与到课堂中来，进而领悟到知识；第二课堂教学中，每个学科都应该渗透道德法治教育，把道德与法治延伸到每个课堂细小的环节中去；第三将学校的“小课堂”与社会的“大课堂”紧密结合，贯穿落实道德与法治育人任务。 　　在教研活动中，老师们纷纷发表了自己的听课感受和想法。通过这次活动，老师们会对思政课有更深入的理解，从而在平时教学过程中渗透思政理念，发挥“育人”导向作用，引领学生不断地思考、思辨、从而达到思维的提升，育人的成功！ 铸魂强基，加强队伍建设 　　青老结对，促进成长。思政课教师是学生心灵的塑造者。我校全体教师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培养目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主，各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研，学校领导参加思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课活动。 　　树立榜样，扩大影响。在党员教师的带动下，爱岗敬业、为人师表、热爱学生的品德成为我校全体教师的共同追求。 丰富德育，培养习惯 　　我校立足立德树人，以培育社会主义核心价值观为主线，依托思政课、主题班会，爱国主题实践活动，厚植爱国主义情感，培养学生社会公德与家庭美德，及时矫正学生的不良行为，实现“文明、好学、健康、有为”的育人目标，促进学生良好行为习惯的形成。 挖掘资源，同向同力 　　聚焦铸魂育人，滋养初心使命。我校依托田黄镇小山战斗纪念碑、红旗广场、邹东革命纪念馆等红色教育基地，抓实党史学习教育，进一步推动党史学习教育落实见效。 　　做好“红色”宣讲，除讲好党史故事外，还用心用情讲好田黄镇英雄和烈士的故事，让党史课入脑入心，推动把爱国精神转化为干事创业的热情。 　　通过唱红歌、对党旗宣誓、人人讲红色故事等“沉浸式”“体验式”教育，为党史学习教育开辟了“新讲台”。让学生讲一讲家门口的红色故事,让青少年与党史共情共鸣。 　　用红色精神滋养初心、猝炼灵魂，有效激发党员干部的红色热情，促进童心向党，增强红色文化的认同感与自豪感，使红色基因渗进血液、沁入心扉。 　　实践证明，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，把思政课办得越来越好，是时代赋予我们的光荣责任。今后，我们将继续按照上级要求，建强“主力军”，守好“主阵地”，唱响“主旋律”，不断开创学校思想政治理论课建设的新局面，引领学生健康成长，培育新时代有为学生。 编辑：张竹华审核：张士亮、李琰