<p class="ql-block">唯有相互沟通交流学习，方能促进更快进步。10月29日上午，桃源县东路片小学语文骨干教师整校推进（c1101)工作坊示范诊断研修活动在桃源县实验学校如期举行。</p> 活动前 <p class="ql-block">早在活动前两周，坊主团队就下发了“第一次线下示范诊断研修通知”，为活动的顺利开展奠定了基础。</p> <p class="ql-block">活动前一晚，坊主团队三位老师加班加点布置会场。他们用心、用情对待工作的热情，使得学员们纷纷点赞。</p> <p class="ql-block">研修活动课程表👇</p> <p class="ql-block">学员们签到</p> <p class="ql-block">不一会儿，会场座无虚席</p> 开班仪式 <p class="ql-block">8：30，开班仪式准时开始，由坊学科专家王俊主持。</p> <p class="ql-block">首先是罗尚华校长致辞，风趣的他向老师们介绍了实验学校的历史。接下来讲话的是年轻有为的坊主喻文龙老师。最后是带坊领导杜勇致辞，他对学员们提出了殷切的希望，希望大家在研修活动中学有所获，夯实自己的专业知识。</p> <p class="ql-block">开班仪式后，就是集体合影和各小组合影环节啦。</p> <p class="ql-block">我们枫树组老师们在红衣美女组长的带领下，第一个出场😁</p> <p class="ql-block">马鬃岭组</p> <p class="ql-block">陬市组</p> <p class="ql-block">架桥组</p> <p class="ql-block">木塘垸组</p> <p class="ql-block">盘塘组</p> 上午的活动 <p class="ql-block">基地校研讨课：二年级单元写话《喜爱的玩具》 </p><p class="ql-block">执教：李倩（枫树乡中心小学）</p> <p class="ql-block">李倩老师的低年级作文指导课中，出示病文，诊断病文，摸索出了正确的写作规则。</p> <p class="ql-block">青年名师展示课：《爬天都峰》</p><p class="ql-block">执教：李思嫔（漳江小学）</p> <p class="ql-block">李思嫔老师的课堂中，向孩子们揭示了在困难面前，要有勇气和信心，要善于学习，共同进步。</p> <p class="ql-block">青年名师展示课：《把一个人的特点写具体》作后指导</p><p class="ql-block">执教：段纯瑶（茶庵铺中心小学）</p> <p class="ql-block">挑得了红薯，打得了蟑螂的段纯瑶老师从“中心词”和“外号”出发分析学生的作文，巧妙的用箭射靶心来形容用典型事例凸显人物特点，刺激了孩子们的感官世界，开启了孩子们思考的大门。</p> <p class="ql-block">认真听课做记录的各组学员</p> 下午的活动 <p class="ql-block">中午就餐完毕后，老师们来不及休息，下午的活动在王俊老师深入浅出的讲座中开始了，她以习作为例谈如何评课议课，学员们收获满满。</p> <p class="ql-block">紧接着，各组学员们对上午三位老师的课有针对性地进行了点评。</p> <p class="ql-block">坊主喻文龙老师从读写的互动、方法的追寻、生命的成长开展了得“意”得“法”，读写融通：语用视野下的小练笔实践研究的讲座。喻老师教学、评课、研究经验丰富，语言诙谐幽默，时而让我们开怀大笑，时而让我们深思。</p> <p class="ql-block">桃源县教育科学研究室龙韦宏主任从宏观上概览统编教材习作体系、从微观上读懂一次习作教材的呈现、习作单元教学的几点实操建议三个方面开展了统编习作教学解读与实施策略的讲座。</p> <p class="ql-block">借网络研修促整校推进，坊管理员张馨予老师通报了前段网络研修的概况、研修效果，指出了不足之处，部署了后段平台研修、研课磨课、成果展示暨送教下乡等研修任务。</p> <p class="ql-block">活动的最后，带坊领导杜勇做了总结。</p> <p class="ql-block">本次活动为东路片语文骨干教师提供了互相学习、交流、研讨的平台。教育不仅需要一颗爱学生的拳拳之心，更需要老师们扎实的专业水平和严谨的教学态度，一天的线下活动虽结束，但我们满怀期望，期待着下一次追梦之旅。</p>