<p class="ql-block"> 为落实“双减”文件精神，在减负的同时提高课堂教学质量，望花区高年数学在本学期开展了专题片区教研活动----关注作业设计 探究“复习课”教学策略。</p><p class="ql-block"> 10月29日下午在望花区中心小学开展了高年级数学东片教研活动。参加活动的是教研员方广彦老师和全区四年级数学教师及教学主任。</p> <p class="ql-block"> 活动由柴主任主持，介绍了本次活动的目的和意义。</p> <p class="ql-block"> 活动分为三部分：第一部分由中心小学金妍老师上一节四年级角的度量整理复习课。第二部分由听课教师自由评课。第三部分方老师对复习课的教学结构和教学策略进行辅导。</p> <p class="ql-block"> 上课后听课老师自由评课，对金妍老师的课给予了肯定。</p> <p class="ql-block"> 评课后，方老师对复习课的策略进行了讲座。</p> <p class="ql-block"> “资源共享、共同研讨、共谋发展”是“联片教研”活动的主旨。教研员一直积极组织指导各校举行片区教研活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，从而进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，为我们学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。为当前“减负提质”起到积极的推进作用。</p> <p class="ql-block"> 教研活动结束后，中心小学和光明小学高数教研组又坐在一起对今天的课进行了反思，提出了新的改进意见，形成共案后两所学校资源共享，共同研讨，协同发展！</p>