<p class="ql-block"> 如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，美育就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。</p><p class="ql-block"> 在这个月里，美术教研组前后进行了备课大赛的团队录制，美术教研组内部听课，美术组听课培训等活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.在10月11号—12号美术组经过多次的磨课之后开始正式录制</p> <p class="ql-block">黄斯彧老师正在用方方和圆圆两位小朋友的动画故事，引出生活中可以用几何图概括身边的事物，学生们通过直观的动画，吸引了学生的注意</p> <p class="ql-block">在美术团队对《方方圆圆》这一课日夜磨课以后，完成了对这堂课的上传</p> <p class="ql-block">2.美术教研组内每月都会进行组内听课 进行审查修改以及总结，有利于提高青年教师的课堂教学技能 </p> <p class="ql-block">美术组正在听课组内文雅丽老师正在执教《形形色色的背景》</p> <p class="ql-block">黄斯彧老师正在指导学生美术</p> <p class="ql-block">美术组黄斯彧老师执教《七彩飞虹》</p> <p class="ql-block">3.美术组会利用点滴时间进行听课培训</p> <p class="ql-block">美术组青年教师在“新视野”赛事听课学习</p> <p class="ql-block">4.学生在教师的耐心指导下，画出了一幅幅美丽的作品:</p> <p class="ql-block">①利用点+线条+块面的背景，联系主体物轮船，表达自己扬帆起航的梦想</p> <p class="ql-block">②学生利用线条符号添加背景，以突出主体人物“我”在周末放风筝的快乐</p> <p class="ql-block">①学生通过七种颜色的巧妙变换，展开场景的联想，勾勒出一副雨后彩虹的美丽景象</p> <p class="ql-block">②学生通过拟人的创造手法 将彩虹的表情丰富，在运用遮挡关系，体现画面的层次感。</p> <p class="ql-block"> 在这次的教研活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素质教育落到实处，同时美术教研活动在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成了自身的特点。让学生觉得在每次活动中都很开心，都有收获。让学生真正溶入绘画创作的兴趣中，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。</p>