<p class="ql-block"> 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">——华罗庚</p> <p class="ql-block"> 为坚决落实“双减”政策，提高教学质量，减轻义务教育阶段学生作业负担，碑林区永宁小学的数学老师们根据学科特点，在作业形式和内容上不断探索创新，设计出一系列具有主题化、实践化、个性化的作业，力求最大限度的满足不同层面的学生学习需求，促使学生自主学习、主动发展。</p> 作业讲评 <p class="ql-block"> 每天下午课后服务时间，所有数学老师都耐心地为孩子们讲解疑难问题，查漏补缺。</p> <p class="ql-block"> 在老师们的指导下，孩子们的作业有了很大的进步。看，我们书写多工整！</p> 实践活动 <p class="ql-block">1.数学绘本</p> <p class="ql-block"> 绘本故事图文并茂，可以激发孩子们学习数学的兴趣。利用学会的知识可以绘制自己的绘本故事，比比看，谁的故事最有创意？</p> <p class="ql-block">2.数学日记</p> <p class="ql-block"> 生活中的点点滴滴都有数学的影子，把它们记录下来并用数学知识解释，一篇数学日记就完成啦！</p> <p class="ql-block">3.算理讲解</p> <p class="ql-block"> 数学学习不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，看，我们的“小老师”们个个有模有样！</p> <p class="ql-block">4.实践应用</p> <p class="ql-block"> 初识圆周率，自己课下查找书籍写写感受，也会有不一样的收获！</p> <p class="ql-block"> 结合《图形欣赏与设计》，同学们运用学过的图形设计出了自己的作品。</p> <p class="ql-block"> 结合学校“小葵花”义卖活动，同学们在活动前精心策划自己的方案，买卖里藏着都是数学！</p> <p class="ql-block"> “双减”政策下的数学作业为孩子们提供了展示的舞台，从而吸引更多的孩子投入到<span style="font-size:18px;">“找”数学，“想”数学，“做”数学，“玩”数学中。</span>在接下来的数学教学中，永宁小学全体数学教师将会更加注重引导学生关注生活，提升数学学习的综合能力，力争做到减“量”不减“质”！</p>