不忘初心同研共进——桑丽虹名师工作室线下活动纪实

木子李

心与心的交流，情与意的交融。我们，不忘初心，研在一起。 　　10月28日——29日，桑丽虹名师工作室主体学员和义乌市道德与法治骨干教师，在义乌市下骆宅小学举行了为期2天的研修活动。 　　10月28日上午，工作室全体成员进行了集中研讨，回顾上一阶段的工作、活动情况，并就下一阶段的工作进行了具体安排、布置。 　　下午第一节由来自松阳县实验小学，丽水市名师陈慧君老师执教《我们小点儿声》，陈老师结合学生生活实际，通过课前调查问卷，聚焦学生的真实体验，感知嘈杂环境对人身心的不良影响。通过微课《噪声的危害》以及法律知识的补充，让学生直观了解噪声的危害。聚焦课前调查中孩子们最难以忍受的大音量现象，通过动作演示、小组讨论、儿歌朗读和情境辨析，引导学生如何在校园里做到“小点儿声”，授学生以渔，鼓励学生将方法付诸实践。 　　下午第二节由来自缙云县第二实验小学教育集团，丽水市道德与法治学科带头人李晓敏老师执教《生活处处有规则》，李老师紧密联系学生实际，从学生喜闻乐见的扳手腕游戏导入，利用拍摄的下骆宅学生一日生活轨迹和学生常去的场所情境，让学生在看一看，演一演，辨一辨，搭一搭中，明确了生活时时有规则，处处有规则，生活离不开规则，人人都要自觉遵守规则，在活动体验中使学生深深地感受到规则既是一种约束，更是一种保护。 　　接着，丽水市教育局教研员，丽水市教学名家王文英老师作题为《浅谈道德与法治课程背景与学科品性》的讲座，王老师从小学道德与法治课程的背景和道德与法治的学科品性两个方面展开，指出依法治国是党领导人民依法治国的基本方略，青少年法治教育的重要性和紧迫性。我们每一个道德与法治教师要不忘初心，牢记道德与法治的学科品性：以学生生活为基础，是一门综合课程，要促进学生道德素养、法治精神的形成和社会化发展。 　　10月29日，工作室成员进行了专题课例研究，每位学员献上自己精心录制的课例，大家仔细看着，认真记着，用心思考着……桑特针对课例进行了细致的点评，并组织观摩一等奖获奖课例，指出课例录制的原则：体现生活化，情境化，彰显活动性，语言表述清晰准确，拍摄的画面要关注清晰度，使课例更灵动，使教学更吸引人，打动人。 此次活动，加深了工作室各学员和骨干教师之间的学术交流，促进了学员和老师们理论水平和教育教学能力的提高，助推了学员和老师们的成长。 不忘初心，从最初的原点出发，共同研究，共同进步。学习，我们一直在路上。