<p class="ql-block">为激发孩子的动手操作欲望、培养孩子们养成良好的自理能力、体会父母的辛劳、成为自己的事情自己做、有责任感的优秀宝贝，大一班特开展我是小管家活动！快跟随镜头一起来看看我们是怎么做的吧！</p> 活动准备 <p class="ql-block">幼儿自制小管家卡片，放入挂牌里，形成✅小管家牌牌</p><p class="ql-block"><br></p> 前期调查 <p class="ql-block">新的教室和以前中班的教室相比，有哪些不一样？我们一起参观了新教室。</p><p class="ql-block">管理是什么？小管家要做什么事？“管理是管东西“、“小管家要整理玩具”……我们进行了讨论，原来小管家是管理自己的地盘和物品。</p><p class="ql-block">那我想管什么？我要怎么管？想一想，我们回家在爸爸妈妈陪伴下一起完成调查表。</p><p class="ql-block"><br></p> 竞聘演讲 <p class="ql-block">第一次竞聘演讲，好是正式，还好我早就准备好了，快看看我们精彩的表现吧！</p> 投票选举 <p class="ql-block">我们都有自己的选择，可是名额有限，怎么办呢？那就投票吧！大家人气都很高！最终每个人都有了自己的小管家工作。</p> 工作进行时 <p class="ql-block">我们还会进行轮换、评选，活动未完待续……</p> <p class="ql-block">劳动具有丰富的教育内涵又有时代特征，是幼儿学习和生活的组成部分。劳动教育能促进幼儿身心和谐发展，与幼儿体力、智能发展和良好品格的形成有着不可分割的联系。采用“小管家”的形式开展活动，贯穿于幼儿的一日活动中，让幼儿真正成为生活的小主人。</p>