<p class="ql-block"> 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要搞下它,学会学习才是攀登的绳索。</p> <h3> 在信息大爆炸的今天，知识到处可见，信息随处可得。在这新时代，要求我们更具慧眼去识别有用的信息，学会学习，这样才能使自己在进步的道路上越走越远，否则就会被其他的信息所牵绊，而没有学习的方法、没有达到自己目标的最有效的路径。</h3> <h3> 我们的小学生更是需要有有效的学习能力和强有力的内驱力。学会学习，对“量感”的学习力，便是其中非常重要的要素之一。</h3> <h3> 教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、新世纪小学数学教材编委会、北京师范大学出版集团联合各省、市、实验基地的教研机构，大力推出“学会学习”系列主题活动，本届活动聚焦“设计学习方式，发展学生量感”。</h3> <p class="ql-block"> 为我们一线教师送来了及时雨，助力我们进行深层思考——我们应当如何在课堂教学中真正体现学生的主体性，设计适合学生的学习方式呢？《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出了“结合生活实际,经历用不同方式测量物体长度的过程”，“能估计一些物体的长度,并进行测量”的教学目标。那么在教学中如何利用更好的学习方式，帮助学生建立发展“量感”呢？</p> <p class="ql-block"> 我们营口市鲅鱼圈区教师进修学校的各位领导非常重视本次活动，大力组织我们全区各校一线数学教师观看和学习教育部为我们特邀的各位全国顶级专家、学者和最优秀的教师为我们带来这难得的知识盛宴！ </p><p class="ql-block"> 经历了两天半的线上培训学习和共同探讨，我们实验小学、新港小学、长江路小学、信义小学、芦屯镇中心小学等各校一线数学教师都受益匪浅，纷纷表示增长见识、引发深层教学反思，希望有更多机会参与这种全国顶级专业学习，为自己在一线教学工作指明方向，触发新的灵感和动力。</p> 孔企平 <p class="ql-block"> 新世纪小学数学教材主编，华东师范大学教师教育学院教授、博士生导师孔企平,从教材出发，为我们深入剖析“学会学习”----发展学生“量感”的学习方式探索的内在含义，让我们更加深入的了解教材，从而更好的把握教材，更好的应用教材，并活用教材，为自己的学生呈现不同层面的教学触发内驱力，因材施教，让每一个孩子得到成长，受到最适合的启发。</p> 张 丹 <h3> 新世纪小学数学教材主编，北京教育科学研究院教授、儿童数学教育研究所副所长，中国教育学会小学数学教学专业委员会秘书长张丹，用生动形象的举例为我们深入浅出的剖析教材、展开“学会学习”的内在结构，让我们更加合理的利用教材去发展学生量感。</h3> 罗鸣亮 <h3> 福建省教研室小学科室负责人，小学数学教研员罗鸣亮，用一种新的视角为我们讲述一位小学教师还可以通过“讲道理”为学生开启数学之门，通往畅通无阻的数字天堂。让我们如沐春风，耳目一新。</h3> 吴如皓 <h3> 北京师范大学中国教育创新研究院数学魔术课程研究中心首席专家吴如皓，将数学魔法化，更是让人眼前一亮、印象深刻。小学生还是小孩子，天性好玩、好奇心强，用这种魔法化的数学教学方式，无疑会让孩子们十分感兴趣。兴趣是最好的老师，这必将收获事半功倍的教学和学习效果，真叫人拍手称赞，大为赞叹！</h3> <h3>🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀</h3> <h3> 各位名师的同课异构，更是为我们呈现出精彩分层的数学课堂，各具特色，大家完全可以在今后的一线教学中博取众长，为自己的课堂增彩、添智。</h3> <h3>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</h3> <p class="ql-block"> 一个成功的教育者,一定是一个善于更新知识的学习者。作为教师,实践经验是财富,同时也是羁绊,我们太多教师因为过多的实践经验而排斥对新知识的接受,虽然能一时地掩盖新知识的不足,但久而久之势必造成教师知识的缺乏,而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法,去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。 </p><p class="ql-block"> 我惭愧的觉得我们的教育一线领导和教师,现在最急需的应该是观念的真正转变!本次活动的最大意义就在于各位专家和老师都善于自我更新知识,敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念,并在其中享受着教育的幸福。这种执着追求与快乐实践的精神值得我们每个人学习。请相信，即使再平凡,也能凭着信念和追求抵达自己的教育彼岸,相信我们一步一步来,步步都会有风景、步步都会是享受、步步都会有发展。</p> <h3> 培训时间虽短,但收获颇丰。作为一线教师,我们应该积极投身于教育教学改革,成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路,努力成为教育的智者。 记得有位专家曾经说过这样一句话:“眼界决定境界,态度决定高度,思路决定出路,实力决定魅力。”在今后的工作中让我们不断开阔眼界,提高境界,转变态度,实现高度。为我们的教育教学也为自己的生命增添新的色彩。</h3> <h3>🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻</h3> <p class="ql-block"> 营口市鲅鱼圈区 </p><p class="ql-block">2021年10月29日</p>