<p class="ql-block"> 为深入贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，苏河中学积极落实“双减”和“五项管理”政策及课后延时服务工作。</p> 提升政策执行能力 <p class="ql-block"> “课后延时服务”是落实为党育人、为国育才的重要举措，是树立科学教育理念、构建教育良好生态的重大变革。我校坚决拥护、提高站位、迅速行动、狠抓落实中央及我省各项教育政策措施，努力探索科学有效、多方共赢、致力于学生全面发展的学校教育新路径。</p> 加强师德师风学习 <p class="ql-block"> 育人先育已，爱生如己出。提高教师思想政治素质和专业技术能力，做到敬业立学，崇德尚美；坚决筑牢师德师风底线，拒绝有偿家教，坚守教育初心，争做“四有”好老师。</p> 健全作业管理机制 <p class="ql-block"> 统筹书面作业总量，提高作业设计质量，强化作业育人功能。通过设置分层、弹性和个性化作业，让作业更精准更有质量，提高学生的成长指数和幸福指数。</p> 丰富课后服务供给 统筹校内校外资源，做好、做优课后服务内容，保障学校课后服务条件，增强学生及家长的获得感。 <p class="ql-block"> “课后延时服务”政策的落实，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。让孩子有更多时间拥抱自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。我校将乘上“教育改革”的东风，努力做到看淡起点、看重过程、看好成长，遵循“零起点”教学，学科类学习任务在校内“一站式”解决，以多元评价引领孩子全面发展。</p> <p class="ql-block">策划：范东明</p><p class="ql-block">图片：戴云云 余荣</p><p class="ql-block">编辑：王翠云</p><p class="ql-block">初审：余长来</p><p class="ql-block">终审：汪大正</p>