<p class="ql-block"> 为进一步规范教育教学常规管理，更好地落实“双减”政策和“五项管理”规定，切实提高学校教育教学质量，廖屯镇中心小学根据期初崔娇校长的教育工作安排，狠抓教学常规管理，规范教师教育教学行为，在上课、备课、作业等方面初见成效。</p> <p class="ql-block">一、上课篇</p><p class="ql-block"> 崔娇校长要求广大教师要按照“双减”政策和“五项管理”相关规定，立足立德树人根本任务，瞄准学生全面发展、健康成长，做好教育教学行为的“加减乘除法”，不断提高教育教学的精准度和精细化水平。</p><p class="ql-block"> 为了强化课堂教学，提高教育质量，廖屯镇中心小学进行了两次教研活动，充分调动了全体教师的积极性和创造力，在课堂教学中老师们努力探索，勇于创新，使我校的课堂教学有了新的突破，展示了新的风采。</p> <p class="ql-block">二、备课篇</p><p class="ql-block"> 为了提高课堂教育教学质量，老师们认查找资料，精心设计，钻研教材，二次备课，努力为学生创造一个充满创新与活力的课堂。</p> <p class="ql-block">三、作业篇</p><p class="ql-block"> 为认真落实“五项管理”规定，期初工作会上冯铁副校长带领全镇教师学习了“五项管理”的政策内容，要求每一位老师认真贯彻执行。</p> <p class="ql-block"> 马玉辉副校长带领中心校全体教师又进一步学习了文件精神，提出了具体要求。他强调：要充分激发学生学习的动力，向课堂40分钟要质量；要摆正作业质与量的关系，科学、合理、分层次设计、布置作业，供不同学习能力的学生选择；要主动开展作业的功能、类型、内容、形式、数量及管理研究，提高作业设计的科学化、精细化、个性化水平。</p> <p class="ql-block"> 10月28日，廖屯镇中心小学开展了备课作业展示交流活动。在冯铁副校长和马玉辉副校长的带领下，老师们互相查阅备课和作业，积极主动地进行着交流。</p> <p class="ql-block">学生的作业本</p> <p class="ql-block"> 老师们互相交流后，马玉辉副校长指出：这次的展示交流活动开展得很好，及时总结了之前备课和作业中存在的一些问题，并给老师们提供了一个互相学习交流的机会，让大家在今后的备课和作业中更加明确了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，冯铁副校长做了总结：此次检查交流是深化课程与教学改革，落实“双减”，提升我校教育教学质量的一次很及时的活动，对教学常规管理及教育教学工作起到了积极的推动作用，营造了良好的教学教研氛围。</p> <p class="ql-block"> “教育教学常规扎实有效”是学校赖以发展的基石，也是教育求真的根本。花开处，有荣木。备好课、常反思，及时认真地批阅、讲评作业，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。通过本次教学常规的检查交流，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习的机会，希望能通过这样的学习，促进我校教育教学常规工作的进一步提升，使我校的教育教学工作再上一个新台阶！</p>