<p class="ql-block"> 在送教下乡的路上去，携一缕金秋的暖阳，闻一路丰收的喜悦。在这个洋溢着丰收喜悦的金秋时节，我们的宁高主任为本次送教活动赋诗一首：</p><p class="ql-block">绿水青山雾为纱，</p><p class="ql-block">金黄稻谷满山乡。</p><p class="ql-block">党建引领送教情，</p><p class="ql-block">学讲导结智慧花。</p> <p class="ql-block"> “独行疾，众行远。”教师的专业化成长，离不开集体的研讨、分享。 为发挥骨干教师的引领、示范作用，更好地推广“学讲导结”智慧课堂教学模式，大力提高课堂教学效果，实现减负提质的目标。10月29 日，大平山镇关爱学区派出语文学科骨干教师送教到南村小学活动，中心校语文辅导员宁高、包联干部陶超，以及五年级部分语文老师参加此次送教交流活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 《四季之美》这一篇景中有情，情中有景的散文，在曾显梅老师亲切自然娓娓道来的叙述中展开。曾显梅老师抓住关键词，品词析句，有感情多种形式地朗读对学生深入理解课文乃至背诵课文片断起到了关键的作用，让学生感受到秋天黄昏时归鸦雁群的动态美和夏天里夜的萤火虫飞舞美，体会夏秋之美。她及时肯定学生的各种评价，激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 小组讨论与回答</p> <p class="ql-block"> 谈收获</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 观摩结束后，我们进行了评课议课活动。大家各抒己见，积极参与，对执教老师的课堂教学进行了高度评价，充分肯定了这节课给我们带来的示范引领作用，并纷纷感叹：“学讲导结”智慧课堂模式的运用，先进教学方法的使用，让课堂变得轻松、生动、有趣；同时还提高了效率，也充分提高了学生自主学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，由中心校语文辅导员宁高进行活动总结。他对曾老师的课堂教学进行了肯定，也指出了一些可行性的建议，同时总结了本次送教下乡活动的意义及做法。</p><p class="ql-block"> 1.送教下乡活动是在“双减”背景下以及乡村振兴的前景下开展的一项有意义的活动。选择南村小学为送教的目的地，是因为在国家扶贫政策的下，该村通过产业带动，于2017年底脱贫摘帽。扶贫先扶智，学校发展则是扶智的主要阵地之一，所以，送教南村有其背景意义。</p><p class="ql-block"> 2.送教下乡能促进学校之间紧密联系、教师之间相互学习交流、资源共享促进教学质量不断提高，实现学校之间的均衡发展。</p><p class="ql-block"> 3.开展送教下乡活动要认真做好选课准备工作，上课、议课、交流、总结分工安排，还要做好后续跟踪反馈的工作。</p> <p class="ql-block"> 今后我们一定要以此为契机，深入推广“学讲导结”智慧课堂模式，不断的学习与提高，实现真正的减负，提高教学质量，砥砺前行，为大平山镇的教育事业添砖加瓦！</p> <p class="ql-block">撰稿：刘佩珊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：宁高、李光原</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：朱发来</p>