<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 金秋10月，硕果累累，在这水果飘香，秋色宜人的季节里，我们迎来了芽芽班、教研一组的说、讲、评一体化活动。芽芽班教研一组的全体老师通过碰头会，确立了本组的教研内容是开展语言教学活动《爱吃水果的毛毛虫》。活动前两位作课老师对自己的设计意图及设计思路进行了头脑风暴，并对课程中可能出现的问题进行了剖析，最终确定了自己的教学策略。为大家呈现了一场精彩的师幼互动课堂。</span></p> 活动准备阶段 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 大家根据小班幼儿好动、专注力时间短、爱模仿的年龄特点，给两位老师出了好多主意。比如:环境布置一定要温馨；语言一定要精练、不啰嗦；授课时，动作要适当夸张，有效调动幼儿情绪等等。两位作课教师认真听取大家的建议，认真做记录！</b></p> 开课前的环境布置 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 大家一起动手，为两位作课教师布置活动场所，为幼儿创设一个温馨甜蜜的“水果乐园”。</b></p> 活动实施阶段 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活动开始了，胡越老师像一位大姐姐一样，带着她的“毛毛虫宝宝们”寻找食物， 通过逼真的情景表演，孩子们情绪高涨，积极的投入到整个活动中，并通过学习魔语“ⅩⅩ的水果我爱吃”把水果摘回了家，轻松的突破了重难点，在游戏中完成了教学目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 赵琴老师就像一位温柔的妈妈，语言亲切，教态自然，教学中运用直观形象的PPT引导幼儿理解故事，并运用图片分析法和情境游戏法来引导幼儿分辩红、黄、绿、紫四种颜色；并练习“x色的xx，我爱吃”的句式，活动氛围浓厚。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">看看可爱的孩子们多么投入呀！</b></p> 活动评价阶段 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 活动结束后，各年级组选派教师代表对两位老师的活动进行了点评。大家认为两位老师的授课各有长短，应相互学习，取长补短，共同进步。最后，郭园长也从自身经验出发，从活动前的准备，到活动中的组织引导，再到活动后的延伸、总结给出了评价，各位老师受益匪浅，更深的了解到了语言活动，重为幼儿创造一个敢说、想说、喜欢说的语言环境。让幼儿在游戏中不知不觉学到知识。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通过本次教研活动，老师们的凝聚力更增强了，专业能力又一次提升了，对课程的把握更精准了。愿我们一路同行，携手并进，在教研的路上走得更远！</b></p>