<p class="ql-block"> 在这个秋叶丰满、透着岁月馨香的季节，我们迎来了期待已久的教学盛宴，<span style="font-size:18px;">三位名师在富阳校区多功能厅为我们展示了精彩课堂。</span>他们前瞻的视野，生动的课例和精到的分析点评，<span style="font-size:18px;">向一线教师传达了最新的教育理念。</span></p> 29日上午 陈智文老师 <p class="ql-block"> 陈智文老师幽默风趣，教学有法。《小小“动物园”》这节习作课独具匠心，陈老师借助范例，<span style="font-size:18px;">引导学生学习欣赏别人的写作构思；运用</span>树形思维导图，酝酿自己的习作构架；通过范文赏析，提炼“会说话、有表情、见行动”三个关键词组，为学生片段修改以及后续写作作参照。</p><p class="ql-block"> 这样的课堂，是一种唤醒，陈智文老师提供给孩子一个窗口，一条表达的渠道，每一个孩子，都成为了有故事的人。这样的课堂，孩子们的心情是放松的，精神是自由的，表达是快乐的，情感是真实的。</p> 杨伏旺老师 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">《少年闰土》是一篇经典课文，杨伏旺老师从贴近学生年龄的文本内容、文本形式入手，一步步引导学生由浅入深地认识作家鲁迅，从而</span>激发学生阅读兴趣，让他们亲近作品，亲近作家，酝酿出更深厚的阅读期待。</p><p class="ql-block"> 这堂课，杨老师力求引导学生自我研读，有所感悟，在阅读实践中提高理解、欣赏、评价的能力。 整堂课，形式虽然简简单单，却于简单平凡的设计中，让学生一步一步踏踏实实地融入到课文之中，和作者产生了心灵之约。</p> 陈玮老师 <p class="ql-block"> 《四季之美》以纤细干净的笔调写出了“自然之美”，陈玮老师又是如何带孩子们体会这篇散文感受之细腻，选材之用心，韵味之独特？</p><p class="ql-block"> 课堂上陈老师稳扎稳打，带着孩子们<span style="font-size:18px;">从语言文字入手，</span>一段一段地阅读文字，<span style="font-size:18px;">读出词语的“修饰美”，读出文字的“结构美”，读出文本的“有意思”，读出背后的“那个人”，走进文本的美好境界。他善</span>用一个又一个启发式提问，慢慢引导孩子走进春夏秋冬，让孩子们在讨论中畅所欲言，感受春之色彩美，夏之动态<span style="font-size:18px;">美。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接着，杨伏旺主任对三节观摩课做了的独道的点评。他认为三节观摩课分别代表“新课”、“老课”、“难课”，三位老师的课堂很好地诠释了“新课上出新意”，“老课上出味道”，“难课如何浅上”。他还提出：“语文教学应该是从文字走向文学，走向文化的过程。”</p> <p class="ql-block"> 最后，教育局薛督学对富阳校区本次活动进行总结，他指出一线教师应该注重自身核心素养的提升，注重教学方法的灵活运用，注重学生思维能力的培养，实现课堂教学的高效！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。今天的观摩课不仅让我们<span style="font-size:18px;">看到了名师们的教学风采，更看到了名师和学生们在课堂上思维的碰撞。他们博学，机智，循循善诱；他们那富有感染力的语言，积极的评价所创造的课堂氛围，像春风细雨，润物无声，让我们充分感受到了名师的课堂魅力！</span></p>