<p class="ql-block"> 为了进一步构建高效课堂，深化推进“创新课堂”的实施，加强同学科之间的业务学习与交流，我校积极开展公开课展示活动，为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围，极大地提高了教师工作的积极性。</p><p class="ql-block"> 今天黄芯蕊老师带领三年级一班二班的学生，共同为我们展示了一节精彩纷呈的英语课——《What is your name？》。</p> <p class="ql-block"> 一个好的课堂导入，是建立师生情感的桥梁。课堂伊始，黄老师以一首跟上节课教学内容紧密联系的歌曲《Hello.hello》展开了教学，既和同学们一起回顾了上节课所学内容，同时也把课堂气氛活跃起来了。</p> <p class="ql-block"> 课堂上黄老师充分利用多媒体教学激发学生学习英语的兴趣。教学环节紧凑，单词操练形式多样，有:个人读、小组读、男生读、女生读、全班读、开火车、我说你做等形式。</p> <p class="ql-block"> 黄老师注重课本知识与生活实际的联系，利用实物教具和图片帮助学生很好地理解“What is your name？”在实际生活中的运用。如何去询问陌生人的姓名。在教学过程中多次开展游戏，提高学生兴趣。</p> <p class="ql-block"> 整堂课，学生主动参与课堂，积极回答问题，师生搭配，环节循序渐进，步步引入整体，清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 在座的每一位老师都非常认真地做好记录。课后，各位老师畅所欲言，发表了自己的见解，“教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成，相互促进。大家用心交流，对于本节课的优点加以表扬，也对不足之处提出建议，以此为起点，不断提高自己的业务水平和教学能力，不能做到最好，但求更好!最后，刘书记对本次英语研讨会进行总结：要跟上时代的发展，不断丰富自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，应充分发挥资源整合对课堂的促进作用，创建现代化的课堂。</p> <p class="ql-block">撰写：黄芯蕊</p><p class="ql-block">审核：旭日</p>