<p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">故事缘起</i></p><p class="ql-block">小班孩子对自我的身体，身边的事物越来越感兴趣，《小小的我》，通过“看看”“听听”“说说”“玩玩”等有趣的活动，加深幼儿对自我的认识，学习一些自我保护的方法，初步形成自我保护的意识。</p> <p class="ql-block">故事探索 三部曲</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一. 认识身体</b></p><p class="ql-block">《指南》中指出“幼儿学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”。</p><p class="ql-block">幼儿通过玩游戏，认识身体。孩子们根据自己已有的生活经验讨论我们身体上有什么，对于这个问题，孩子们争先恐后的发表了自己的意见。</p> <p class="ql-block">师：我们的身上都有什么呢？</p> <p class="ql-block">《指南》中指出：支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑找答案或解决问题。</p><p class="ql-block">在认识了自己身体的各部位之后，有细心的小朋友跟老师说：老师，我们身上还有眼睛鼻子耳朵...因此，咱们就进一步认识自己的五官及手脚，了解他们的功能及名字。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.认识我的脸----五官</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我的眼睛可以看东西；我的耳朵可以听见声音；我的鼻子可以闻东西；我的嘴巴可以吃东西；保护我的眼睛……</p> <p class="ql-block">2.认识小脚</p><p class="ql-block">数数我的小脚有多少脚趾头，他们都叫什么名字呢？</p> <p class="ql-block">孙梓馨：我的小脚有五个脚指头哎！</p> <p class="ql-block">应俊辰：我的小脚可以跳一跳、跑一跑……</p> <p class="ql-block">3.认识小手</p><p class="ql-block">数数我们的小手有多少手指？认识手指的名字；比一比我们的小手谁的大？说说我们的小手能做些什么事?</p><p class="ql-block">孙少轩：你看，老师，我的手比他的大呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">赵泽雨：我的小手有五个手指头，大拇指、二拇指、三拇指、四拇指、小拇指。</p> <p class="ql-block">实际操作 加深记忆</p><p class="ql-block">请幼儿观察人物轮廓，将相应的身体部位指出来。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二. 艺术畅想</b></p><p class="ql-block">《指南》指出幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。</p><p class="ql-block">孩子们对于艺术活动一直有着独特的想法，不管老师提供多么简单的材料，到了他们手中就变成了另一番景象，去看看徜徉艺术海洋中的孩子们吧！</p> <p class="ql-block"><b>能干小手来折纸</b></p><p class="ql-block">通过对我的身体的认知，孩子们用自己灵活的小手创作美丽的《五颜六色纸飞机》，一起来看看我们的成果吧！</p> <p class="ql-block"><b>灵活身体来律动</b></p><p class="ql-block">一起来做身体小律动《头发肩膀膝盖脚》。</p> <p class="ql-block"><b>健康身体来游戏</b></p><p class="ql-block">我的身体做游戏！一起来玩跳圈圈。</p> <p class="ql-block">探索身体成长的过程</p><p class="ql-block">随着年龄的增长，身高体重的增长，我的小手小脚都在长大，变得越来越能干哦！</p><p class="ql-block">身体成长的秘密，等着我们继续去探索……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三.安全教育</b></p> <p class="ql-block">1.身体安全</p> <p class="ql-block">出门之前我们应该穿上舒服合脚的鞋子，保护好我们的小脚丫。</p> <p class="ql-block">吃东西之前，上厕所的时候，宝贝们一定要记得用肥皂或洗手液把手洗干净哦~</p> <p class="ql-block">洗澡的时候注意小手小脚也要搓干净，指甲也要经常清洁哦~</p> <p class="ql-block">2.隐私安全</p> <p class="ql-block">幼儿时期是个体性别认知发展的关键期,人们生来就具有性的差别和性的要求，并且保持终生。幼儿园里，不论男孩女孩特别好奇看对方上厕所，他们对两性问题表现出的早熟倾向，针对这一情况,产生了此次安全健康教学活动《不要随便摸我》</p> <p class="ql-block">自我探索</p><p class="ql-block">师：男生和女生的区别哪些？你有没有看到过光着身体不穿衣服的人呢？</p> <p class="ql-block">师：一个人的身体，从头到脚都是属于自己一个人的，身体上的一些部位是特别私密的，就是短裤和背心遮住的地方，我们要保护好自己的私密部位，也不能随意触摸别人的隐私部位哦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">张博文:老师，我们会保护好自己，也不会乱摸别的人。</p> <p class="ql-block">师：在遇到陌生人触摸自己的身体或者做一些亲密的举动，如果身边有可能保护的人，就一定要勇敢的大声斥责对方，不要因为不好意思而忍让那种坏人，一定要大声呼救。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 实际操作 加深记忆</p><p class="ql-block">能让幼儿说出“自己的隐私部位，不可以随便让别人看、随便让人摸的部位”完整话语。</p> <p class="ql-block">《指南》中指出：要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步形成积极主动、认真专注、不怕困难、勇于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。</p><p class="ql-block">宝贝们在这个活动中对自己的身体有了一定的了解，知道我们身体各个部位的重要作用，即使小小的手指也有它的作用，幼儿学习一些自我保护的方法，初步形成自我保护的意识并收获了快乐与知识。</p>