<p> 幼儿园区角活动又称区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下他们的杰作吧！😊😊😊</p> <p> 游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说没有游戏就没有发展。<span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">——玛利亚·蒙台梭利说过一句话：教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神！</span></p> <p> 区域活动是孩子们探索的天堂，是让孩子们在“有准备的环境中”实现自主学习，继而获得自我发展。我们中班组区域活动每个班不少于4个，分别是美工坊、小医院、益智天地、故事吧、美食坊、植物角等。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">接下来请跟随我们的脚步，一起来看看我们的区域吧！</span></p> 美工区 <p> 幼儿园美工区活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地🏠它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快而有要求的氛围。在这个区域内，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作🤝</p> 建构区 <p> 在建构过程中，幼儿可以接触各种不同的建构材料，尝试不同的建构方法，能够激发幼儿的创造力、想象力；培养幼儿动手动脑的习惯，发展幼儿的智力，培养幼儿的美感和表达能力👏</p> <p> 宝贝们正在认真的搭建，这些建构材料是结构游戏的物质支撑，造型精美的材料能够激发幼儿参与的积极。体现宝贝们的动手操作、进行艺术创造的教育作用。</p> 美食坊 <p> 为了丰富幼儿👶🏻的生活经验，增强幼儿动手能力，构建真实的生活场景，童乐二幼中二班开设了“美食坊”🧁生活经验区，让孩子们通过亲身实践成人的职业行为，深入了解成人的劳动，增强生活实践的能力✊🏻</p> <p> 区角活动的开展：能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性主动学习和发展。</p> 小医院 <p> 区角游戏是孩子们最喜欢的活动，因为它能最直接、充分地体现出“玩中学、玩中成长”的学前教育真知，蕴藏着教师对儿童教育的很多契机。</p><p><br></p><p> 平时小朋友们都很害怕医院，为了让萌娃们对医院有个正确的认知。让孩子们明白医院的职能，做一个勇敢的孩子中一班特地设立了小医院区域👏</p> <p> 幼儿园里区角活动是幼儿非常喜欢的一项活动，区角也是幼儿自由展示自己的空间。幼儿园良好的区域环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的空间，相对宽松的活动氛围，能满足幼儿发展的需要，让孩子快乐成长🥳🥳🥳</p>