<p class="ql-block"> 读书使人明智博彩，静思方能生慧长才。为了丰富教师人文底蕴，打造终身学习型教师群体，促进教师的专业成长。徐州市新元小学于10月28日举办了“品书香，悦分享，共成长”——《致教师》读书分享活动。将读书心得化成一个个教育故事、一段段教育实录、一条条教育建议，娓娓道来。</p> <p class="ql-block"> 苏娅校长对阅读交流活动作出指示。</p> <p class="ql-block"> 程义凤主任进行读书分享交流的主持工作。</p> <p class="ql-block"> 参加活动的教师积极发言，畅谈自己的读书收获，并结合自己的工作实际，分享在工作中的教育心得，积极探索在课堂教学、家校沟通、专业成长等方面的新收获、新方法。</p> 精彩回顾 <p class="ql-block"> 孙小桐老师说：每个生命都是值得尊重，值得呵护的。每个孩子的基础不一样，能力不一样，我们不可能用统一的标准评价所有的学生。最好的教育，应该让每个人成为他自己，让每个人的潜能得到最大的发挥，让每个生命绽放独特的光芒。</p> <p class="ql-block"> 常翩翩老师从两个方面来分享她的读书心得，一是教师要相信每一位学生，发现他们的潜能与个性，平等对待学生。二是教师要注重读书，提升自己。</p> <p class="ql-block"> 刘婷会老师从教师要学会控制自己的情绪这一角度分享了自己的心得，并且给老师们提出了自己的忠告：1.不要要求学生一下就会改正错误，要给他们坡度。2.不要辱骂学生，虽然不算体罚，但是容易伤害孩子的心灵。3.批评学生要用合理的方式，这样学生才会愿意接受。</p> <p class="ql-block"> 孙慧老师从四个方面分享了关于教师专业成长的心得：进行专业阅读；了解学生；学会思考；学会共同发展。</p> <p class="ql-block"> 吕亚轩老师提出：教师要关注到每一个学生，多和学生沟通交流，和学生建立情感，那么学生也会在课堂上积极配合。同时，教师也要正确关爱自己，科学、合理地安排自己的生活。</p> <p class="ql-block"> 刘秀秀老师以“每个孩子都是天使——如何对学生一视同仁”为主题，分享了自己的体会。首先，要相信每一个学生都有与生俱来的力量，只是有待于教育来发掘和唤醒。其次，对于孩子要多鼓励少批评，特别是那些缺乏关注、不惹人怜爱的孩子。</p> <p class="ql-block"> 张方琼老师提出：关注、关怀每一个同学，是每位老师应当保持的工作作风。要公平公正地对待每一个学生：1.要一视同仁，正视差异。2.要学会体谅和宽容。3.要给学生提供多样的发展机会。4.要多鼓励少批评。</p> <p class="ql-block"> 王秋波老师的分享告诉我们要做一个健康快乐的教师。作为教师，要提高自己的心理健康水平，一是要提高认知水平，正视学生的错误，用发展的眼光看待学生。二是要善于控制情绪，不管面对什么样的问题，都要学会冷处理。</p> <p class="ql-block"> 刘姝含老师从课堂纪律出发，提出针对学生年龄特点，要进行因材施教。对于低年级学生，在课堂上要注重引导学生遵守纪律和常规，养成良好的行为习惯。关于问题学生，可以进行个别教育，并且和集体教育相结合。</p> 活动尾声 <p class="ql-block"> 在老师们的精彩分享后，程义凤主任对本次活动作出总结。程主任从老师们的交流探讨中看到了青年教师的迅速成长，并对新教师的专业发展提出了建议和期望。</p> <p class="ql-block"> 最后，苏校长做出总结："用阅读润泽生命，用行动书写人生。"营造书香校园"是新教育所倡导的是十大行动之一，也是每所新教育学校最基本的底线要求。苏霍姆林斯基曾讲过：一个学校可以什么也没有，只要有了为老师和学生精神成长而准备的图书，那就是教育了。</p><p class="ql-block"> 苏校长说："不阅读的教师是不可能教出爱阅读的孩子，阅读可以为我们教师打下精神底色，增加教育智慧，润泽自己的生命，也会让我们从书中不断汲取奋进的力量，从而成为一个拥有宁静、儒雅态度的人，让我们坚持下去，用阅读的百花酿出收获的蜜糖。"</p> <p class="ql-block"> 读书是一种品质，读书是一种责任，读书是一种情怀，读书是一种境界。相信每一位老师在阅读与分享中有不同的体验，在阅读的旅程中，我们的脚步从未间断，相信在接下来的活动中，收获亦是满满。</p> <p class="ql-block">编辑：孙慧</p><p class="ql-block">照片：汴冰</p><p class="ql-block">审核：程义凤</p>