<p class="ql-block"> 为创建高效课堂，促进教师专业发展，充分落实两个优化，力求在双减背景下，减负不减质。章旦中学教育集团初中数学组于2021年10月26日开展了本学期的第二次教研活动，本次教研活动由陈铭铭和杨雅婷两位老师为我们带来题为《圆周角》的同课异构，他们的用心获得组内一致好评。</p> <p class="ql-block"> 陈铭铭老师本节课准备充分，利用几何画板让学生直观感受圆周角的感念，注重合作交流与动手实践相结合，给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。在推导定理的过程中教会学生学会用分类的思想，同时通过证明加强解题能力，而在推论中，让学生明白定理的重要性。最后，结合相关例题，加强学生对各知识点的巩固。</p> <p class="ql-block"> 杨雅婷老师则是通过复习旧知引出课题，探究圆心角顶点发生变化时的情况找出圆周角的特征，让人耳目一新。组织学生合作探究找寻圆周角与圆心角之间的数量关系，同时借助几何画板，增强学生的直观感受，采用分类讨论的方式，让学生切身体会从特殊到一般的论证过程。针对每个知识点都设计了对应的习题强化巩固，练习的设计由易到难，让不同层次的学生都有收获。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体教师齐聚微格教室对陈老师和杨老师的课堂进行了评课活动，大家积极发言，对于两位老师课堂设计的精妙之处给予充分肯定，也对于课堂的细节优化处理提出了可行的建议。</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次收获，一次成长。在教研活动中，相互学习，相互探讨，实现共同进步与提高。</p>